《风中的美丽》读后感范文什么叫精神
指人的意识、思维活动和一般的心理状态,这只是对精神的大体解释
而作为教师应该具有怎样的一种精神呢
拜读了朱园长的《风中的美丽》
感觉对自己说不清,道不明的“教师职业精神”在她的“专业学习”一章中,让人看了豁然开朗起来
她把“教师职业精神”分为“责任、敬业、奉献”三个方面,很详实地为大家阐述了对教师职业精神的理解和认识
从中让人感受到一种对教师职业的热爱,一种对教育的奉献精神
作为行知人,传扬这样的精神也是一种责任
每一个教育者都用心担起好自己的责任,敬业守岗,用我们的全身心投入到自己的工作之中
与其把教师比作“红烛”,不如说教师是“园丁”更为适合
幼儿教师奉献着自己的快乐与美好,让孩子们感受到此刻拥有的快乐
奉献的背后是微笑,快乐的背后是我们用心收获的美好
教育的“二字”真的很广,但我看到了“风中的美丽”,体会到了“陶园”的教育真谛,我们身在其中也用自己的方法“教育”着每一个“小陶子”
因为我们所面对的是一群活泼、可爱、天真烂漫的孩子们,我们的言谈举止,孩子们观察最细,感受最深,并时时在模仿着,我们的一举一动,都是孩子直观的、活生生的学习榜样
所以只有不断的提高自身素质,加强业务学习,不断创新,才能赢得孩子的喜爱,家长的赞许和信任
因此,作为老师比任何职业的人更要严格要求自己
让我们的孩子在“陶园”所受的教育是有益的、有效的
书中说到“奉献精神”,我感悟深刻
觉作为教师“奉献精神”是不可缺少的精神
我们决不能只追求金钱和物质享受,斤斤计较个人得失
在教育事业中不断出,不图回报,要使自己的人生更有加之和意义
有时候在工作中,难免我们会有心里不平衡,一些牢骚,但一定要学会自我调节
只要能不怕苦,不怕累,抱着一颗平静的心去待人接物,我们就会感到世界原来这么美好
在教育的事业上,有太多的事情要做,有太多的心情要倾泻,有太多的爱去感受,有太多的微笑