导入新课《带上她的眼睛》设置了悬念，为什么要带上别人的眼睛去旅行，眼睛还能单独被带走吗，她的眼睛看到了什么等等，让我们急于读下去。“眼睛”指是一付传感眼镜。“我”戴上它时，所看到的一切图象由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是“她”就能看到“我”所看到的一切。刘慈欣科幻小说学习目标1、积累生字、生词，了解并识记作者；2、抓住“草原”“落日六号”“透明地球”等关键词，把握小说的情节；3、学习女宇航员坚强乐观、勇敢善良、珍爱自然，大义大勇的精神品质；4、领会珍惜目前能看到的，珍惜拥有的一切，就是幸福的主题。作者简介刘慈欣，大陆新生代科幻的主要代表作家，自上世纪九十年代开始发表科幻作品，曾于1999年至2003年连续五年获得科幻小说银河奖。代表作主要有长篇小说《三体》三部曲、《球状闪电》、《超新星纪元》、《魔鬼积木》等，中短篇《乡村教师》、《朝闻道》、《流浪地球》等。文体知识科幻小说，是一种起源于近代西方的文学体裁，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。读准字音点缀zhuì漫màn步迟钝dùn闲暇xiá孤gū零零凸tū显蔚wèi蓝合拢lǒng吟yín唱吐鲁番fān笼lǒng罩忙碌lù寂jì寞mò拍摄shè灵犀xī瞬shùn间铁镍niè波束shù多音字屏píngbǐng屏障屏气泊bópō泊船湖泊核héhú考核杏核儿闷mēｎ闷热mèn沉闷冠guān树冠guàn冠军累lěiléilèi积累累赘劳累壳qiàoké地壳贝壳间jiānjiàn房间间隔学习词语闲暇xiánxiá泛指闲空没有事的时候。吟唱yínchàng吟咏歌唱。安慰ānwèi安顿抚慰。迟钝chídùn思想、感官、行动等反应慢，不灵敏。合拢hélǒng合在一起；闭合。不期而至bùqīérzhì事先没有约定而意外到来。笼罩lǒngzhào广泛覆盖的样子。心有灵犀xīnyǒulíngxī指双方心意相通，对于彼此的意蕴都心领神会。天涯海角tiānyáhǎijiǎo形容极远的地方，或相隔极远。点缀diǎnzhuì加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。朦胧ménglóng模糊不清的样子。寂寞jìmò寂静无声。瞬间shùnjiān转眼之间。浮躁fúzào急躁，不沉稳。人迹罕至rénjìhǎnzhì罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。气势磅薄qìshìpángbó形容宏伟壮观，雄壮有气势的样子（多形容景物）。时隐时现shíyǐnshíxiàn一会儿隐没，一会儿出现。全息quánxī物体整个空间情况的全部信息。整体感知1、请用简洁的语言概括小说的主要情节和内容。“我”带上一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索。在度假结束的同时，女宇航员也永远地留在了地心深处。2、请结合课文内容来分析“我”和小姑娘这两个人物形象。【1】“我”是一个性格豪爽而又缺乏耐心，心地善良而又对生活充满抱怨的一个科学工作者的形象；【2】小姑娘：敬业精神，献身精神；乐观坚强，努力享受美好事物；心地善良。3、小说的两条线索是什么？以“我”的经历见闻转变为主线，以“她”的故事回述为暗线。时间一个向前发展，一个往后推移，又同在最后交叉融合回到同一平面。4、文中的主任是一个怎样的人？话语不多、沉着镇定，但关心下属、富有同情心和爱心的人物形象。分析结构第一部分（1——5）：开端。带着她的眼睛去旅行。第二部分（6——23）：发展。在草原上欣赏花草和月亮。第三部分（24——45）：高潮。写“落日六号”失事，她在地心乐观勇敢地工作。第四部分（46——47）：结局。写“我”受到感染，离她不会再远。自主学习11、运用第一人称有何作用？增加了文章的真实性，便于叙述故事。2、从主任的介绍中你获取了眼睛主人的哪些信息？年轻，女宇航员。3、眼睛的主人给“我”最初的印象是什么？作者这样写的目的是什么？【1】好像刚毕业的小姑娘，娇小，一副可怜兮兮的样子。【2】反衬出她的乐观坚强。4、“某些方面可能比地狱还稍差些”，这句话有怎样的表达作...
