内强素质,外树形象,开创教育工作新局面 内强素质,外树形象,开创教育工作新局面 亲爱的老师们,大家好。羊踏瑞雪辞旧岁,猴驾祥云迎新春。在新的一年里,我们开始了新的一学期。值此,我代表乡党委、政府向大家表示新学期的问候,并祝大家猴年大吉,身体健康,工作顺利,家庭幸福。 为了使全体教师在新学期中能提高认识,明确目标,把握重点,理清思路,与时俱进,开拓创新,扎实有效地开展教育教学工作,学区继续安排组织了教师寒假学习班。借此机会,针对我乡的教育实际我提几点希望和要求。 一、认清形势,明确目标和任务 党的十六大明确昭示。未来 20 年的竞争主要是人才的竞争和科技的竞争;而科技的进步,人才的培养全靠教育。教育是实现我国现代化事业的关键所在,是增强我国综合国力和国际竞争力的决定因素,也是实现人的全面发展目标的根本途径,为此,学校领导和教师一定要从贯彻落实“三个代表”要求的高度,进一步增强教育发展、教育创新的责任感和使命感,切实落实教育优先发展的战略地位,大力培养和造就更多的高素质劳动者和拔尖创新人才,为我乡全面建设小康目标的实现提供有力的人才支持和智力贡献。 近几年来,我们全市的教育事业取得了巨大成绩,就本乡而言,教学成绩一直保持在全区前列,初中毕业六合率连续两年居全区第三,教育工作得到了社会各界的一致肯定。随着新课程的实施,学校和家庭及社会的联系进一步增强,家长对子女的教育更加重视,配合更加紧密,呈现出一个良好的发展势头。但是,我们也应当清醒地认识到,我们的教育还存在着许多困难和问题: 一、西峰虽然是财政大乡,但可供本乡支配的的资金少,远不能满足本乡的建设需求,这是制约我乡经济和教育发展的突出困难,使学校发展跟不上形势。 二、我乡学校布局不尽合理,过于分散,规模较小,导致师生比不合理,教育资源浪费,办学条件改善缓慢,办学效益不高,影响了教育改革的深入,制约教育现代化的进程。 三、从教师方面看,教育观念转变不够彻底,还不能适应素质教育的要求。部分教师,教学方法陈旧,紧迫感不强,教师当中还存在着一些师德方面的问题。 四、家长的教育意识还不强,素质教育没有引起全社会的关注和重视,学生初中毕业后继续学习的人数少,这也将影响今后全乡人民整体素质的提高,造成高素质人才的缺乏。总之,与城市学校、与外地学校比,我们还存在着很大差距,这需要我们每位教师居安思危,从长远利益考虑,大局出发,抓好教育...