内强素质,外树形象,开创教育工作新局面 内强素质，外树形象，开创教育工作新局面 亲爱的老师们，大家好。羊踏瑞雪辞旧岁，猴驾祥云迎新春。在新的一年里，我们开始了新的一学期。值此，我代表乡党委、政府向大家表示新学期的问候，并祝大家猴年大吉，身体健康，工作顺利，家庭幸福。 为了使全体教师在新学期中能提高认识，明确目标，把握重点，理清思路，与时俱进，开拓创新，扎实有效地开展教育教学工作，学区继续安排组织了教师寒假学习班。借此机会，针对我乡的教育实际我提几点希望和要求。 一、认清形势，明确目标和任务 党的十六大明确昭示。未来 20 年的竞争主要是人才的竞争和科技的竞争；而科技的进步，人才的培养全靠教育。教育是实现我国现代化事业的关键所在，是增强我国综合国力和国际竞争力的决定因素，也是实现人的全面发展目标的根本途径，为此，学校领导和教师一定要从贯彻落实“三个代表”要求的高度，进一步增强教育发展、教育创新的责任感和使命感，切实落实教育优先发展的战略地位，大力培养和造就更多的高素质劳动者和拔尖创新人才，为我乡全面建设小康目标的实现提供有力的人才支持和智力贡献。 近几年来，我们全市的教育事业取得了巨大成绩，就本乡而言，教学成绩一直保持在全区前列，初中毕业六合率连续两年居全区第三，教育工作得到了社会各界的一致肯定。随着新课程的实施，学校和家庭及社会的联系进一步增强，家长对子女的教育更加重视，配合更加紧密，呈现出一个良好的发展势头。但是，我们也应当清醒地认识到，我们的教育还存在着许多困难和问题： 一、西峰虽然是财政大乡，但可供本乡支配的的资金少，远不能满足本乡的建设需求，这是制约我乡经济和教育发展的突出困难，使学校发展跟不上形势。 二、我乡学校布局不尽合理，过于分散，规模较小，导致师生比不合理，教育资源浪费，办学条件改善缓慢，办学效益不高，影响了教育改革的深入，制约教育现代化的进程。 三、从教师方面看，教育观念转变不够彻底，还不能适应素质教育的要求。部分教师，教学方法陈旧，紧迫感不强，教师当中还存在着一些师德方面的问题。 四、家长的教育意识还不强，素质教育没有引起全社会的关注和重视，学生初中毕业后继续学习的人数少，这也将影响今后全乡人民整体素质的提高，造成高素质人才的缺乏。总之，与城市学校、与外地学校比，我们还存在着很大差距，这需要我们每位教师居安思危，从长远利益考虑，大局出发，抓好教育...
