下载后可任意编辑素养培育润物细无声 核心素养培育 在多数人眼中，偏爱艺术学科的学生通常文化课基础薄弱，综合素养较差，升学只有靠才艺或者“颜值”。作为一所由师范专科学校转型而来的新型普通高中，广东省佛山市南海区艺术高级中学针对本校学生的特点，在研制与创设“融合型”校本课程上花了很大力气。 为加大核心素养培育的力度，学校根据国家课程标准，兼顾普通中学课程和艺术类课程，对文化课各学科的课时进行了适度的调整，力争文化课、专业课教学与核心素养培育齐头并进，增设了多门“融合型”校本课程。 融文化课教学与才艺培育为一体 语文学科的“流行歌曲里的古典诗词”校本课程，将古典诗词名句及意象与流行歌曲的歌词对比讲解，学生透过熟悉的第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑流行歌曲感悟古典诗词的意境，提升了语言运用能力，也加深了对传统文化的理解。 英语学科的“高中生英语歌曲”课程由全校英语老师群策群力集体编写，收入了几十首脍炙人口的经典英文歌曲。为方便教学还下载了相关的 MP3 音乐，以歌词为基础，设计了相关的练习。教学中根据不同年级选取不同歌曲，老师通过教学生唱英文歌曲，带领学生一起学习词汇和语法，对歌曲中出现的重要词汇和语法问题会进行提示和讲解。为增加学生学习英语的兴趣，学校在每年举办的体艺节上，开设了英语专场，给学生充分的机会展示自己演唱英语歌曲的本领，学生们热情高涨。 在课程内容上，学校力争将开齐开足文化类课程与科学设置专业类课程结合起来，同时努力推动校本课程的研发。除了国家规定的各科文化类课程之外，开设的专业类课程包括素描、第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑色彩、写生、舞蹈、器乐、声乐等，分项供学生选修。为了让学有余力的学生有更大的上升空间，学校注意合理设计活动类课程，学生按个人兴趣可自由选择加入管乐团、合唱团、漫画社等艺术社团。 融核心素养与家国情怀培育为一体 化学学科的“化学与环境保护”课程，每节课尽量挖掘与环境保护相关的知识点，利用环境保护相关资料、素材及实验教学，联系化学科学的新进展，有效地将环保教育渗透在每次的化学教学中。课外学校还组织学生测试家里或家乡水源的 pH值，对家乡周边河湖水质情况开展调研。各年级结合日常生活问题开展主题式研讨活动，比如废旧电池的回收与利用等，让学生在潜移默化中形成环保意识。 “乡土历史讨论”校本课程以学生的探究活动为主，学生在收集整理本地区各时期历...
