《现代化国际港口》教学设计教材分析：本节课是在 word 录入文字和简单编辑后，对文字样式进行美化处理,并掌握根据文章进行重点标注、样式批量操作等方法。本节课以现代化国际港口大连港为切入点，利用 word 中设置文字的方法将《大连人的梦想与追求》这篇文章变得更漂亮、更美观。教材主要抓住 word 文字设置的技巧展开讲解，内容详细，还介绍了用格式刷对文字进行快速地设置的方法，可在教学中引导学生用不同的方法来解决同一问题，而且这些内容又对以后学习powerpoint 有很大帮助，也正是基于这一点我想让学生把知识点熟练掌握，把加拼音、字符间距放下一课时里，并在下一课时再复习本课内容。学生分析：本课是学生学会了用 word 进行简单操作和文字处理后，学习对“字”的设置的基础课。学生接触字处理软件时间不长，操作界面还不熟悉，选定文字也不熟练，学习起来会有些难度。电脑的普及率很高，很多孩子家里有电脑，他们对电脑兴趣高，会好奇，想学，加上三年级一年的学习，有的学生会操作，授课时要善于发挥他们的积极作用。教学目标本着以学生为主体，体现新课程标准下以学生发展为本的价值追求，考虑教学目标分层次，立足基本操作，渗透基础知识，重视综合应用，教学目标制定如下：1、学生能设置文字的字体、字号、字色的方法，给文字加着重号、下划线，学生会格式刷。2、学生能在实践过程中，提高文本设置、处理能力，能提高利用教材自主学习的能力，增强学生动手操作能力和应用能力。3、学生通过本课学习，能激发善于思考，团结协作的意识；产生热爱家乡，建设家乡而努力学习的愿望。教学重难点重点：学习修饰文字的方法。难点：格式刷的使用教学过程1）把标题‘大连人的梦想与追求'改为华文隶书、二号、加师：游戏：考眼力。大连港是一个现代化国际港口，位于西北太平洋中枢，是正在兴起的东北亚经济圈中心，面向世界的海上门户。港口自然条件非常优越，港阔水深，不淤不冻，是转运远东、南亚、北美、欧洲货物最便捷的港口之一。建立全方位、多功能、.现代化国际大港是大连人的梦想与追求。师：请同学们看这段文字快速的回答，你最先看到的是哪几个字？师：再快速回答：大连人的梦想与追求是什么？师：你们为什么能这么快在很长一段话中找到你想要的答案？师：大家眼力好，秘诀在于这些文字也就是文章的中心句，进行了合理的文字修饰，使得中心句更突出、更醒目。如此多样美观的文字修饰方法，同学们有没有兴趣一起去探索？好...
