年级第一学期 20 以内的口算12+7=11+9=7+8=13+2=11-5=15+3=16+3=15+2=18-1=6+5=19-15=17+3=12+7=14+3=9-2=13+5=1+2=16-16=14+3=10-3=8+3=5+8=6+8=19-18=19-11=17-15=5+1=15+3=3+4=7+5=13-2=5-2=5+9=12-4=9+5=8+9=7+7=11+8=19-13=10+5=3+1=3+9=14-13=3+4=14-3=8+8=5+5=12+3=5+4=15-1=10-10=17+2=3+3=17-12=9+7=8+9=16+2=10+1=7-6=11+6=10-0=19-3=13-11=16+3=14+5=19-1=6-4=14+3=7+8=15+4=5+2=19-12=18-14=10-7=10-4=18-17=7+2=17-12=8+4=2+6=14+5=13-8=14-4=7+9=5-4=17-16=10-8=5+3=9+4=3+4=18-7=8+2=19-18=11+8=12-1=16-11=19-16=6+9=19-7=18-5=15-11=7+7=9+3=12+4=18-15=17+3=15-13=16-14=10+8=15-10=9+7=15-2=10+4=13+4=19-1=14-11=9+2=14-7=9+6=6+6=17-6=10-3=15-13=9+5=12-11=2-2=6-4=18-8=11-10=10+9=11+7=7-5=8+7=10-6=8-6=19-2=9+11=11+8=13-3=4+15=3 学，习动笔生学作。酝生思5 相酿自路互交行。交流酝教流、酿师，师，随修生指即改个名与o别个个课谈别别后话交学反■•流生思根启据发习学作生轻声交谈学习目标（）识与游、。(解课受到技幼二文做能龟)内事■•、过容要认沙程，遵识滩与体循、方会自7侦法文然察■•章规个、在表律生企感达的字图情的教，、地思育正情朗想。确愿读感(读课情三写等文，)词，从情旅语理中感律的兴趣态度与价值观■丰富见闻，激发探究大自然规5教学重点：了解课文的主要内容，从中受到启示。教学难点：理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。课时安排 2 课时教学过程第一课时一、阅读单元导读。1、指名读本组的导读提示，说说本单元的专题是什么，有什么新的要求。2、今天我们来学习一个真实而感人的故事，看看大自然给了我们人类什么启示。二、初读课文，检查预习1、朗读全文2、读懂了什么，还有什么疑问。3、“自然之道”什么意思。三、学习全文1、“我们干了一件愚不可及的蠢事”这是一件什么蠢事，自己读一读课文的第 3、4 自然段，一会儿我请同学上来表演一下幼龟和嘲鸫。2、指名表演，表演后评价，引导学生抓住“欲出而止、踌躇不前”来评价幼龟，并理解这两个词语；引导6学生抓住“突然、啄、拉”来评价。3、当我们看到这种情景的时候，是怎么做的呢？自己读一下课文的第 4 自然段，指名读，指导学生应抓住哪些词来读，比赛读，指名分角色朗读，齐读。4、师：我想问问刚才读导游的同学，你说说“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”是什么意思？引导学生理解这句话的意思。5、再自由读全...
