百度文库- 让每个人平等地提升自我1 2013-2014 学年第二学期小学语文教研组工作汇报材料圈头学校马颖各位领导各位老师：大家好
一学期以来，我担任圈头学校语文教研组长
在全组老师的全力支持下，顺利完成了本学期的各项工作，在此，我代表本组的各位老师向支持我们工作的各位领导及全体教职工表示衷心的感谢
接下来我将语文组本学期工作的情况向大家作如下汇报，请多批评指正
圈头学校小学部共有19 个教学班，配备语文教师9 名，成立了学校语文教研组， 陈雅娜教导主任为教研指导
语文教研组 9 位老师都具备大专以上学历，其中一位具有本科学历，小学高级教师7 人
作为教研组长， 我深知责任重大， 为了更好地使学校的教育教学管理工作规范化、制度化、科学化，根据学校本学期开学布置的工作任务，详细地制定了学科组的学期工作计划，并认真落实
一、深化校本教研，探索课改之路学校语文教研组坚持以反思为前提，以教学问题为对象， 以平等互动为特征，以全员参与为基础，突出针对性，讲究实效性，能根据学校提出的教育教学目标， 积极开展各项教研活动， 及时发现问题与困惑，及时给予解决，达到教学相长，共同促进
二、制定教研组计划和学科教学计划我们教研组的老师能在开学之初认真学习教育教研工作意见，领会课程标准的精神实质， 把握教材特点， 制定出切实可行的教研教学工作计划，并组织老师们贯彻后以级为单位再制定学科教学计划
三、加强集体备课力度每周四语文组同年级教师都会进行集体备课活动轮流当主备人，主备人在教学前一周安排2 课时时间进行集体备课
在集体备课时，由中心发言人详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，三维教学目标，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课的课时分配，作业与练习配备，教学方法的设想等
备课组其他教师再对整个单元的每个课时进行讨论提出修改意见，确定最佳方案
组内教师根据学情， 在上
