2014 级专业人才培养方案二级学院：航空维修工程学院专业：航空电子设备维修制订：谭卫娟， 尚琳， 王林林审核：批准：航空电子设备维修专业人才培养方案（一）指导思想以教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12 号）、《关于制定高职高专教育专业教学计划的原则意见》、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好“国家示范性高等职业院校建设计划”2007 年度 42 所立项建设院校验收工作的通知》等文件精神为指导，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《国家高等职业教育发展规划（ 2011-2015）》、《民航人才队伍建设中长期规划（2010-2020 年）和我院十二五教育事业发展规划，全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路；以校企合作为手段，创新人才培养模式，适应陕西区域经济和航空行业经济社会发展需要，以培养学生的航空电子设备维修职业能力和职业素养为目标，坚持“育人为本，德育为先”的原则，构建航空电子设备维修专业课程体系，落实“工学四合”人才培养系统模式，创新“前厂后校，工学交替”的人才培养模式，加大课程建设与改革力度，为社会主义现代化建设培养具有良好职业道德，掌握航空电子设备维修知识和技能，能较好地适应现代社会高速发展的一线生产、建设、管理和服务的航空电子设备维修领域高端技能型专门人才。（二）专业基本信息1.专业名称：航空电子设备维修专业代码:2.教育类型:高等职业技术教育办学层次： 大学专科3.学制： 全日制三年4.招生对象： 普通高中毕业生、职业高中毕业生、中专和技校毕业生1（三）专业培养目标与规格1.培养目标本专业培养拥护党的基本路线，掌握航空电子设备维修理论知识和航空电子设备维修技能等方面的基本理论与基本技能，具备较强的实际操作能力和较高的职业素质，能适应生产、建设、管理和服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高端技能型专门人才。专业核心能力是：航空电子设备的基本维护能力。2.人才规格1）职业素质 具有爱岗敬业、诚实守信、遵章守纪的良好职业道德； 具备“敬业、严谨、奉献、钻研”的机务精神； 具备团队协作、人际沟通的社会交往能力和语言沟通能力； 具有强烈的安全意识和社会责任感； 具备对新知识、新技能的学习能力和开拓进取的创新精神； 具备承受较强压力的心理素质和较强的身体素质。2）职业能力和知识 具有航...
