下载后可任意编辑语文 S 版五年级上册诗词二首教学方案一、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（一）教学目标：1. 通过诗词学习，培育学生的文学素养，提高其欣赏文学的能力和艺术鉴赏能力。2. 让学生了解唐代文化、优秀文学作品，了解广陵地理位置，并了解其历史文化。（二）教学重点：1. 学习黄鹤楼送孟浩然之广陵，了解诗文中的语言风格、修辞手法和含义。2. 了解唐代文化和历史背景。（三）教学难点：1. 学习诗词中较为复杂的比方、借代等修辞手法。2. 帮助学生理解诗词的情感表达。（四）教学方法：1. 师生共同探讨理解诗意，讲授相关文化背景。2. 听课并模仿配合朗读。（五）教学内容和时间安排：1. 课前预习和导入（10 分钟）（1）出示诗词，让学生观察诗词中的字句，探知诗句中的情感。（2）宣传广陵文化和历史（包括世界遗产及历史）下载后可任意编辑2. 学习诗歌内容（40 分钟）（1）学生读课文，老师解答生词词义和文化背景。（2）阅读杜甫《登高》体会其想象的散文性质，帮助学生理解景色，体会曾经的文化。3. 学习语言风格、修辞手法和含义（20 分钟）（1）学习诗歌中的比方、借代等修辞手法。（2）探究诗歌中所提到的文化和风景的意义。4. 美学鉴赏（30 分钟）（1）让学生说出自己的感受。（2）培育学生的文学鉴赏能力。5. 课后作业（10 分钟）（1）复述课文。（2）写出自己的所思所感。二、《凉州词》（一）教学目标：1. 通过学习古典词作品，扩大学生的文学积累，提高文学鉴赏能力。2. 让学生了解唐代文化、优秀文学作品，并了解凉州地理位置，了解其历史文化。（二）教学重点：1. 学习凉州词，了解诗文中的语言风格、修辞手法和含义。2. 了解唐代文化和历史背景。下载后可任意编辑（三）教学难点：1. 学习词语中较为复杂的比方、借代等修辞手法。2. 帮助学生理解诗词的情感表达。（四）教学方法：1. 师生共同探讨理解诗意，讲授相关文化背景。2. 读、背、讲、写结合。（五）教学内容和时间安排：1. 课前预习和导入（10 分钟）出示《凉州词》让学生观察词中的字句，探究词句中的情感。2. 学习词歌内容（30 分钟）（1）学生读课文，老师解答生词词义和文化背景。（2）了解历史文化背景。3. 学习语言风格、修辞手法和含义（20 分钟）（1）学习诗词中的比方、借代等修辞手法。（2）阐述词歌的主题和情感表达。4. 美学鉴赏（40 分钟）（1）学生大声朗读《凉州词》。（2）学生表达自己的感受。（3）培育学生...
