2015年下半年天津小学教育教学知识与能力：教学评价的功能考试试题

2015 年下半年天津小学《教育教学知识与能力》：教学评价的功能考试试题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、素质教育是促进__的教育。A．个性发展B．认识发展C．情感发展D．意志发展2、在知、情、意、行四个德育环节中，是基础，是关键。A：知情B：知行C：意行D：知意3、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是__A．20 世纪 20 年代到 50 年代B．20 世纪 80 年代以后C．20 世纪 60 到 70 年代末D．20 世纪 90 F 代起4、预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（）A：教学目标B：教学内容C：教学方法D：教学过程5、下列属于影响迁移的个人因素的是（）A：认知结构和态度B：智力和学习环境C：年龄和学习材料D：学习目标和态度6、My little sister is so tired，she can hardly walk，____?A：does sheB：can sheC：doesn’t sheD：can’t she7、维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是____A：最近发展区B：平衡发展区C：关键发展区D：独自发展区8、按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（）的儿童。A．130B．140C．150D．1609、指导教学是以__为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。A．学生B．教师C．学生的学习成绩D．教材10、通过常能训练可培养学生的（）A：自学能力B：自理能力C：自治能力D：自护能力E：自爱能力11、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所。对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担。A：临时监护责任B：委托监护责任C：教育管理责任D：收留抚养责任12、我国第一个正式实施的学校制度是__。A．癸卯学制B．壬戌学制C．壬寅学制D．六三三制13、教育“生物起源说”的代表人物是。A：孟禄B：洛克C：卢梭D：利托尔诺E：重视个别差异14、动机一般具有____A：关注生存阶段B：关注学生阶段C：关注任务阶段D：关注自我发展阶段15、__等属于压力应对策略中的减轻不适感。A．放松B．歪曲现实C．攻击D．逃避E．幻想16、在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）A：程序教学B：合作学习C：情境教学D：发现教学17、根据一节课完成的任务数，课的类型可分为__A．单一课和综合课B．新授课与巩固课C．讲授课和练习课D．理论课和实践课18、学生最主要的权利是__。A．受教育权B．人身自由权C．隐私权D．名誉权19、提出了著名的“白板说...