2016 年上半年云南省小学《综合素质》：素质教育观的基本要求考试题一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了__
A．发现学习教学法B．探究——研讨法C．纲要信号图教学法D．暗示教学法2、采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）A：形成性评价B：终结性评价C：诊断性评价D：相对性评价3、完形—顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是
A：韦特默B：考夫卡C：班杜拉D：苛勒4、如果一个学生在生活实践中表现的敏捷好动，情感发生快而多变，注意和兴趣易转移，善于适应变化的生活环境，他的高级神经活动类型属于____A：活泼型B：安静型C：兴奋型D：弱型5、培养勤奋感的最佳时期是
A：2-3 岁B：4-5 岁C：6-11 岁D：12-18 岁6、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为____A：强化B：惩罚C：逃避条件作用D：消退7、常用的测验方法有（）A：论文式测验B：客观测验C：智力测验D：标准测验E：心理测验8、在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的__
A．顺序性B．阶段性C．互补性D．差异性9、一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是
A：感觉记忆B：短时记忆C：长时记忆D：动作记忆E：重视个别差异10、明朝时，对本草学做出伟大贡献的医药学家是（）A：孙思邈B：华佗C：张仲景D：李时珍11、老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）A：精细加工策略B：组织策略C：元认知策略D：阅读理解策略12、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的
