2016 年下半年辽宁省小学《教育教学知识与能力》：教学目标设计模拟试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是。A：教育资本理论的观点B：人力资本理论的观点C：社会实践性和能动性的体现D：经济资本理论的观点2、如果将来成为一名教师，你的中心角色应该是（）。A．教员B．榜样C．课堂管理者D．学者3、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020 年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是____A：到 2020 年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国B：实现更高水平的普及教育．基本普及学前教育C：坚持教育的公益性和惠普性．形成惠及全民的公平教育D：构建体系完备的终身教育4、人格的核心是。A：能力B：智力C：性格D：气质E：重视个别差异5、教育要适应人的发展的个别差异性，做到____A：循序渐进B：防微杜渐C：教学相长D：因材施教6、下列不属于幼儿社会教育内容指导要点的是（）A：幼儿社会教育目标必须通过系统上课的方式实现；B：幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中；C：应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导；D：幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。7、青少年是品格形成的关键时期，教师在传授知识的同时也培养学生的思想品德，____称教师为“人类灵魂的工程师”。A：加里宁B：凯洛夫C：华生D：查尔斯?赫梅尔E：苏霍姆林斯基8、Tee 华人民共和国教师法》的正式施行是从__开始的。A．1993 年 10 月 31 日B．1994 年 1 月 1 日C．1995 年 5 月 15 日D．1996 年 9 月 1 日9、完形—顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是。A：韦特默B：考夫卡C：班杜拉D：苛勒10、一个学生不敢同教师说话，也没有勇气向教师求教，当他一旦敢于主动向教师请教，教师就给予表扬并耐心解答，他就能学会向老师请教的行为方式。这种方法属于____A：强化法B：代币奖励法C：行为塑造法D：示范法E：惩罚法11、短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为个组块。A：6±2B：6±1C：7±1D：7±212、幼儿园教育工作评价应当。A：以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅B：以园长自评为主，教师等参与评价为辅C：以教师自评为主，园长等参与评价为辅D：以家...
