下载后可任意编辑邓小平爷爷植树教案 实验小学老师集体备课教案（语文）学科备课内容课题： 邓小平爷爷植树备课时间： 备课老师： 教学目标： 1、认识“邓、植”等 13 个生字，会写“爷、节”等 6 个字。 2、正确流利的朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。 3、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。 教学重难点：1、识字写字。 2、体会邓小平爷爷植树的认真植树的态度和他的心愿。 第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑 教学方法：探究法教学准备：课件教学过程： 一、歌曲引入，了解人物 1、看见小朋友们表现这么好，老师先请大家听一首歌（课件播放《春天的故事》配相关图片）谁知道歌曲中的老人是谁？你了解他的哪些情况？2、简介邓爷爷。（课件出示：邓小平爷爷照片）3、谁知道我们今日要学习的课文讲了邓小平爷爷的什么事？（课件出示课题，齐读，认识生字：“邓、植”）二、初读课文，认识生字 1、课件出示第一小节，谁来读？你知道哪一天是植树节？为什么说“1985 年的植树节，是个令人难忘的日子”？请大家自己读读课文。 2、自由读课文，勾出生字词。 3、同桌伙伴自学生字。 4、自学汇报。 ①、我会认。（课件出示：“我会认”中的 13 个生字。）第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑指名读，开火车读。（随机一一点击课件中的生字，字放大。）②、我会记：向大家介绍识字方法。 三、朗读感悟，了解人物 1、课件播放课文朗读，认真听听讲议内容，讨论： ① 邓小平爷爷为什么也来参加植树活动？②你觉得爷爷是个怎样的人？你从课文的哪些地方看出来的？a、只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经布满汗珠，仍不肯休息。 b、邓爷爷选择了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。 c、站到几步之外认真看看，觉得不很直，连声说：“不行不行！”又走上前把树扶正。 2、，读读，议议：（课件出示课文最后一段）为什么说“小平树”成了天坛公园一处漂亮的风景？3、读全文。 第 3 页 共 5 页下载后可任意编辑 四、游戏活动，巩固识字 1、现在正是春天，天坛公园到处是绿树，到处是鲜花，你们看，这就是其中的两棵树，美吗？（课件出示两棵开满鲜花小树，花儿上面写有“我会认”中的13 个字）谁会读花儿上的字，就把花儿送给他。（学生读对一个字，点击课件上相关字，花上的字就消逝）2、谁能把小树苗栽进树坑里？（课件出现八棵小树，上面分别写...
