下载后可任意编辑【谈谈青年老师个人成长历程】青年老师成长历程 成长之路---谈谈青年老师个人成长历程尊敬的各位领导、各位同仁:大家晚上好!很兴奋能和在座各位优秀的老师们在此沟通，接到领导让我在会上发言，我感到十分荣幸，也非常珍惜这个和大家学习与沟通的机会。和在座的一样，我也是一位年轻的老师。让我谈谈青年老师的成长，我想还是和大家有分享一下我成长历程的故事吧。 一、来到思源学校的思想变化从接到思源学校的录用通知时，我很兴奋，再也不用长途跋涉的坐车去遥远的乡镇上班了，同时对房县新成立的新一线思源学校充满了各种期待和热情。来到思源后，学校安排我带七年级双班数学、担任班主任和年级主任，各项工作繁琐很辛苦很累。但慢慢的我认识到，年轻人最重要的是能力的成长，你只有比别人做更多的事情才能学第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑到更多，进步更快。对于工资这块，我认为老师本是一份良心工作，既然选择就尽力做好，假如是最求高额酬劳，那我们肯定也不会选择老师这个职业。为了这些天真可爱的孩子们，我们做一天老师就要对得起自己的良心，就要设法改变一个更或是一些孩子的命运，不至于将来被人抱怨，更有愧于己。其实更多时候，我们要的不多，一句肯定的话语足够。 二、关于课堂教学从最初班上寥寥无几的尖子生(全县前1000 名的仅仅 11 个，占 19.3%，远低于全县平均水平 25.6%)、班上超过半数的学生假期作业不做或是不按要求完成（最多的时候，数学单科就有 32 人），到尖子生人数成倍增长（七年级下学期期末全县前 1000 名的学生人数增加到 28 人，占 49.1%，翻了两倍有余）、很多学生学习习惯大有改善的今日，我感悟出一个字——“勤”。勤备课，勤抓时间，勤反思。勤备课：每节课前熟知本节课的考点及考题题型，把握重难点，学会取第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑舍（很简单的不讲，学生结对帮扶解决，太难的也不统一讲，课下个别辅导，能拔高的精讲），分析学生的认知情况并分层教学、分层练习等。勤抓时间：抓课前 3 分钟的准备、、课前检查（查作业完成情况、是否抄袭等），抓一日三餐后 10 分钟练习巩固和辅导，抓体音美课给学生加餐。勤反思：每节课下来，每章节下来都有优缺点，及时查漏补缺、优化教学方式方法都至关重要。 三、班级管理勤跟班，勤沟通，勤沟通。勤跟班，及时发现违纪及不良学习习惯第一时间处理，营造良好的班纪和学风。勤沟通，多与学科老师沟通，了...
