1可可托海镇中学2012—2013学年第二学期学校工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，以牢固树立“以人为本”的教育观为指导，以规范办学行为、提升教育质量为根本，以实现师生共同发展为终极目标，全面贯彻落实2013年富蕴县教育工作会议精神，根据全县学校标准化建设和义务教育均衡发展要求，结合我校实际，全面加强我校标准化建设，推进我校教育均衡发展，努力实现我校教育教学质量的整体提高。二、工作措施（一）加强精细化管理，落实平时工作1、进一步细化标准化建设的分工工作，严格按照学校标准化建设要求，扎实做好日常工作及各类资料的收集、统计、整理和归档工作。22、加强学校领导班子队伍建设，细化领导班子分工，明确责任，各尽其职。实行分级管理，校区、教学点有事先找分管中层领导。（补充：安排工作若不听从安排或不能按要求参加教学、教研活动，实行一票否决制，取消评先评优各种资格，年底考核相应扣分。）定期召开校委会和专项会议进行总结及安排学校各项工作。3、细化各部门检查、督促、落实日常工作。4、进一步抓好考勤工作，切实提高工作作风和工作纪律。5、进一步构建学校特色文化，打造学校亮点，依托地方特色文化，研究开发校本课程。（二）坚持以人为本，提高队伍素质1、认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，学习上级有关文件，贯彻和落实党的十八大精神，切实领会法规、文件的精神实质，并把它们落实到学校管理工作中去，规范办学行为，依法办学，依法治校。32、加强教师队伍建设，进一步加强师德教育，教育教师做到行为人师，德为人表，仪表端庄，语言规范，使用普通话。强化教师基本功训练，加大青年教师的培养力度，创造条件，鼓励和引导教师积参加集体备课、远程培训、双语培训、电脑培训、研讨培训、心理培训，不断培养出更多的教育教学骨干，以全新的教师姿态、良好的教师形象展示在学生与学生家长面前。3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流、联系兄弟学校开展校际交流活动，提高自身学校教师业务素质，增加兄弟学校之间的感情。4、加强班主任队伍建设，加大班主任的培养力度，定期召开班主任会，有针对性的分析、研究，解决班级管理工作中存在的突出问题，不断提高班主任各项能力。（三）坚持德育为首，提高育人实效41、加强德育队伍建设，要充分发挥学校德育工作领导小组的领导主导作用、辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥共青团、少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。2、抓好学生常规教育。充分发挥学生会、共青团、少先队的管理监督作用，全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、眼保健操、团体操和课间行为规范等，做到有制度、有检查、有评比、有公布，促进学生良好品质的形成。3、要以班队活动、团课、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以大队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。4、音乐、美术、体育课等要注意从学生的身心健康出发，着眼于促进学生身心素质健康地发展。55、加强校园文体建设。用心呵护亮靓校园，用亮靓校园来感染人、熏陶人、鼓舞人；用好橱窗、广播等阵地，实现阵地育人。6、通过课外兴趣活动等培养学生实践操作能力，促进素质教育的全面开展，为学生的个性特长搭建展现平台，使学生的激情得到释放，个性得到张扬。7、每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班班主任、学生代表进行国旗下讲话，对学生进行五爱教育。8、强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。9、开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。10、关注学生心理健康，结合学校实际，建立符合不同学段学生需求的心理咨询室，进一步推动学校心理健康教育工6作的开展...
