小学教研活动总结锦集 9 篇不经意间，一个难忘的活动结束了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，不如让我们总结经验，展望未来
现在你是否对活动总结一筹莫展呢
以下是小编精心整理的小学教研活动总结 9 篇欢迎阅读与收藏
小学教研活动总结篇 1为了提高我市小学英语教学的均衡发展，发挥 XX 市小学英语教学科研团队的示范、引领和辐射作用，我校于 20XX 年 5 月 16 日在录播室举行了 XX 市 XX 镇小学英语教学团队“师徒结对”暨教学研讨活动
活动在 XX 市教育局教研室领导的致辞时正式开始，接着举行了隆重的“师徒结对”签订仪式，这次的师徒结对的两位老师分别是连州市小学英语教学科研团队成员黄 XX（师傅），XX 镇 XX 小学的转岗英语教师李 XX（徒弟）
接着是李 XX 老师进行现场课堂教学展示，她以日常问候为开场白进行口语训练，接着通过创设情境带学生进入新课的学习
李老师能同时把词汇放在句子当中教学，做到了词不离句，句不离词，培养了学生的听说读写的能力
考虑到小学生的学习特点，李老师还设计了游戏来让学生在玩中学，学生的兴趣盎然，参与的积极性强
在整节课的教学当中，李老师能够用外语组织教学，内容处理得当，面向全体，符合新课程标准，灵活使用多种教法；评价方式多样，教学效果好
从这节课中，我们可以看到，老师在平时的教学当中要多鼓励英语学生用英语思考，用英语表达，老师也要努力创设英语的情境，多用肢体语言，多用学生喜闻乐见的形式让学生喜说，乐说，爱说，在玩中学，在学中玩，对学生的反应即时反馈
同时，老师也要学会适当放手，让学生当主人，大胆表达才会有更好的效果
接着 XX 市小学英语教研团队主持人徐 XX 老师为现场的老师作了一个专题讲座《新课程标准下小学生听说读写习惯的培养策略》使在场的老师受益匪浅
听了徐老师的精彩讲座之后，与会的所有英语教师根据讲座要求及时对李 XX
