幼儿园一日生活常规、入园及晨间活动教师工作保育员工作对幼儿的要求*热情主动地与幼儿及家长有礼貌*礼貌地与幼儿及家*干净、整洁、咼咼兴兴地打招呼长打招呼，尤其对幼地来园*做好晨检工作，细心敏锐地观察幼儿要给予积极应答*有礼貌地向教师和同伴儿的健康状况，向家长询问幼儿在*做好室内外包干区问好，向家长说再见家身体情况，和家长做简短交谈内的清洁工作，开窗*自选室内活动或参加户*对服药的幼儿，要问清幼儿服药的通风，保证室内空气外活动时间、剂量并要求家长填写服药说新鲜*能和同伴友好来往明，与幼儿进行个别交流*备好饮用水、漱口水*积极参与值日工作*如果是室内接待，应引导幼儿自选及干净的毛巾，进行*回班后脱下衣服，叠放玩具材料，并指导幼儿与材料有效餐前消毒工作，中大整齐并放到固定地点互动.如果是室外接待，应参与幼儿班的保育员应指导值*中大班幼儿学习自己整体育活动并进行个别指导，使幼儿日生工作理、叠放衣物积极愉快地活动*按顺序自己放好椅子二、早操、间操、集体舞教师工作保育员工作对幼儿的要求*遵守幼儿作息时间，按时出操，按时组织幼儿跳集*做操前，检查幼*精神饱满，体舞儿衣着鞋袜的穿情绪愉快，积*活动前检查幼儿衣着，检查做操器械的安全戴情况极主动，注意*活动中教师精神饱满、着装得体、站位适宜，便于*协助教师做好力集中幼儿看清教师的动作物质准备（如哑*动作认真，*示范动作准确到位、规范有力，舞蹈动作形象，步铃、圈、旗子、整齐到位，做伐正确磁带等）操有力度*有语言指令，正面启发、积极鼓励幼儿，口令清楚*做操过程中注*动作正确，准确意幼儿的站位情节奏感强，能*对于注意力不够集中的幼儿.应给予积极引导和相况，随时帮助和与音乐节奏应的语言提示，不做任何扯、拽幼儿的动作纠正幼儿相吻合*对于学习动作较慢的幼儿，应在个别父流时间（如*能愉快地参与*着装干净整分散活动时间）进行个别指导，不应当众让幼儿独做操和跳集体齐，无露肚自做动作或说挫伤幼儿自尊心的话舞，并注意指导皮、后背等现*跳集体舞的过程中，应引导幼儿以积极愉快的情绪个别幼儿象参加，注重幼儿积极愉快的情绪体验*教操过程应分节、有步骤地进行*教操过程中语言应生动有趣，避免枯燥、反复地进行强化练习三、盥洗教师工作保育员工作对幼儿的要求引导幼儿用正确的方法洗手及时擦干盥分组洗手，减少不必要的等待要帮助小班幼儿卷好衣袖；要帮洗室水迹正确洗手方法：助托班幼儿洗干净手随时检查有△卷袖子检查幼...
