叶公中学沈军委九年级上第18课《杨修之死》学练方案VIP免费

《杨修之死》学练方案☆课文导读《杨修之死》节选自《三国演义》第七十二回：“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”。本文叙述的是魏蜀汉中争夺战最后阶段，曹操军队撤退前的情况，本文从不同侧面展开了曹操和杨修的矛盾冲突，记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由，主旨是表现杨修的聪明才智和“恃才放旷”的思想作风，也揭示了曹操的复杂性格：即十分奸诈，又有深谋远虑。☆基础过关一、读音辨析鸡肋（lèi）沉吟（yín）屯兵（tún）禀请（bǐnɡ）庖官（páo）夏侯惇（dūn）主簿（bù）褒贬（bāobiǎn）簏（lù）伺（sì）谮害（zèn）曹丕（pī）邺城（yè）讫（qì）麾军（huī）高阜（fù）绰刀（chāo）辕门（yuán）佯怒（yánɡ）阜（fù）二、词语释义禀请：禀告请示。辕门：旧时称军营的门。佯怒：假装发怒。不日：不久。班师：出征的军队回朝。号令：处刑后示众。恃才放旷：依仗（自己的）才能对自己的行为不加约束。不置褒贬：不评价好坏。终夜不息：一整夜都不停止。谮害：诬陷，中伤。绰刀：取刀，拿刀。高阜：高高的土山。三、作家作品罗贯中（约1330—约1400），名本，号湖海散人。山西太原人，一说钱塘（今浙江杭州）或庐陵（今江西吉安）人，元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生，才华出众。他广泛搜求了有关平话、戏剧和传说，参考陈寿《三国志》和裴松之的注，根据自己的生活经验，对三国故事进行了再创造；以史实为基础，融合大胆而合理的想像和虚构，创作了“七实三虚”的历史小说巨著《三国演义》。清康熙年间，毛宗岗加以修改，使小说的文字内容更加完整，称为“第一才子书”，这就是我们今天看到的120回本的《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇历史小说。它从东汉末年黄巾起义开始，一直写到西晋的统一，描绘了三国时代各封建统治集团之间的政治、军事和外交斗争，反映了封建社会的腐朽黑暗、统治阶级的凶狠残暴以及人民的流离饥苦。小说展现了许多波澜壮阔的战争场面，揭示许多战争规律，给人以有益的启示。小说还通过错综复杂的斗争，塑造了一批性格鲜明的人物形象。不过，由于时代和阶级的局限，《三国演义》也存在一些缺陷，书中不仅诬蔑黄巾起义，而且拥刘反曹的鲜明政治倾向贯穿始终，表现出浓厚的封建正统观念，这些都是应该批判的。四、背景探视西山一战，蜀国老将黄忠手斩夏侯渊，曹操一怒之下出兵为夏侯渊报仇，面对诸葛亮的神机妙算，曹操屡屡受挫，但又不甘心失败，只好退兵斜谷关，以待时机，终因蜀兵防守积极，难以进取。杨修之死就是在这样的背景下发生的。六、文体浅谈“历史演义”，是用通俗的语言，将历史上兴废争战、朝代更替等为基干的历史题材，组织、敷衍成完整的故事，并以此表明一定的政治思想、道德观念和美学理想。章回小说是我国古代长篇小说主要的、甚至是唯一的体裁。它的特点是分回标目、分章叙事、首尾完整、故事连接、段落整齐。《三国演义》是我国第一部长篇章回小说，也是历史演义小说的开山之作。☆一显身手一、基础知识1.给下列加点的字注音。庖官（）食讫（）佯惊（）伺查（）谮害（）诈败（）麾军（）绰刀（）2.对下面各组句中加点词语的含义理解正确的一项是（）①以今夜号令，便知魏王不日将退兵归也/将首级号令于辕门外②欲要进兵/适庖官进鸡汤③故先收拾行装/操问其故④欲立植为世子/立斩之A.①相同，②③④不相同B.①②相同，③④不相同C.①②③相同，④不相同D.①②③④都不相同3.解释下列加点的词语。⑴适庖官进鸡汤⑵数犯曹操之忌⑶人皆不晓其意⑷丕如其言⑸植然其言⑹但操有问，植即依条答之4.下列加点字的意思和用法完全相同的一项是（）喝刀斧手推出斩之今乃借惑乱军心之罪杀之。以今夜号令以大簏载绢入急回帐召惇问其故人皆不晓其意操方麾军回战马超方忆杨修之言5.对下面句子的意思理解错误的一项是（）A.当夜曹操心乱，不能稳睡，遂手提钢斧，绕寨私行。——当天晚上曹操心烦意乱，睡不踏实，于是手里提了一把钢斧，围绕着营寨，暗暗地巡逻。B.（操）佯惊问：“何人杀吾近侍？”——曹操吃惊地问道：“什么人杀了我的贴身侍卫？”C.随将修尸收回厚葬，就令班师。——随即将杨修的尸体收回进...