古诗文默写复习策略古诗文默写是初中古诗文学习中一项重要的考查内容，也是中考的热点。熟背古诗文是正确默写的前提，然而很多学生熟背古诗文不成问题，却经常在默写中因为“错一字而成千古恨”。学生默写古诗文经常出现错别字也是一直困扰着我们的难题。学生默写古诗文为何会经常出现错别字？教师又该采取哪些对策以提高古诗文复习的有效性呢？《浙江省初中毕业生学业考试说明》对古诗文默写要求有：1、正确默写课标附录七至九年级推荐古文篇目中的精彩语句和先用教材中古诗词（含附录）的精彩语句。2、在理解基本内容、体会思想感情的基础上，灵活运用古诗文名句。基于这两点目标要求，从考试的题型看，主要有直接默写、理解性默写、运用性默写和开放性默写几种。2011 年语文中考试题、古诗文名句默写。（8 分）（1）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）（2），闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）（3）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》）（4）明月楼高休独倚，酒入愁肠，。（范仲淹《苏幕遮》）（5），，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮《出师表》）（6）杜甫《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是，6 道题以直接默写题为主，只有一道题目涉及理解默写（2010 年中考也是如此）。填写的内容都是所选古诗文的名句。所以我认为，提高古诗文复习的有效性的策略一是：树立名句意识（精彩语句）我理解的所谓的名句应该是指古代诗词曲中优美或富有哲理的诗句，文言文中富有文采或体现主旨的重点句子。例如意蕴深刻的，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；情深意长的，如“峰回路转不见君，雪上空留马行处”；警策励志的，如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；哲思深邃的，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”；景色怡人的，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；抒怀言志的，如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；具有生命力的成语，如“醉翁之意不在酒”等。重点识记这些名句既能抓住古诗词默写的诗句对象的精髓达到事半功倍的效果，同时也通过这些优秀的名句陶冶与丰富学生的人文精神和文化功底。回到 2011 年中考默写试题，从 2011 年中考试卷分析情况来看，学生在默写题中失分的有：“长河落日圆”的“圆”误写“园”；“有约不来过夜半”的“夜半”误写“半夜”；“化作相思泪”的“作”误写“做”，在平时的古诗文默写中也常能见到学生写错别字，举例：1、虽乘奔御风不以疾也（及或急）2、海...
