导入新课导入新课氢原子电子云氢原子结构原子核式结构模型原子核式结构模型中子和质子构成原子核式结构模型，自从原子核式结构模型提出以后，有一个问题当时还未能得到合理额解释——在原子核那样狭小的空间里，带正电荷的质子为什么能挤在一起而不飞散呢？第十九章原子核第五节核力与结合能教学目标教学目标1、知识与技能知道核力的概念、特点及自然界存在的四种基本相互作用。知道稳定原子核中质子与中子的比例随着原子序数的增大而减小。理解结合能的概念，知道核反应中的质量亏损。知道爱因斯坦的质能方程，理解质量与能量的关系。2、过程与方法会根据质能方程和质量亏损的概念计算核反应中释放的核能。培养学生的理解能力、推理能力、及数学计算能力。3、情感态度与价值观使学生树立起实践是检验真理的标准、科学理论对实践有着指导和预见作用的能力。认识开发和利用核能对解决人类能源危机的重要意义。教学重难点教学重难点重点质量亏损及爱因斯坦的质能方程的理解。难点结合能的概念、爱因斯坦的质能方程、质量与能量的关系。本节导航本节导航一、核力与四种基本相互作用力三、结合能二、原子核中质子和中子的比例四、能量亏损一、核力和四种相互作用力中子中子质子质子统称统称核子核子UUHeHeHH114223592XXAZ（核）电荷数（核）电荷数质量数质量数1.1.原子核的组成原子核的组成1010－－1515mm元素符号元素符号核力及其性质核力mpmp库仑力库仑力万有引力万有引力核力核子靠什么力结合成原子核？原子核的半径为10-15m，只相当于原子半径的万分之一。在这么小的空间里带正电的质子和中子之间的库伦力是很大，万有引力太小，只有库伦力的10-36.而通常原子核式稳定的，于是核内还应有另一种力吧各种核子紧紧的拉在一起，这个就叫做核力。1、核力能够把核中的各种核子联系在一起的强大的力叫做核力。2、核力具有的特点（1）核力是四种相互作用中的强相互作用（强力）的一种表现。（2）核力是短程力。约在10-15m量级时起作用，距离大于0.8×10-15m时为引力，距离为10×10-15m时核力几乎消失，距离小于0.8×10-15m时为斥力。（3）核力具有饱和性。核子只对相邻的少数核子产生较强的引力，而不是与核内所有核子发生作用。（4）核力具有电荷无关性。对给定的相对运动状态，核力与核子电荷无关。3、四种基本相互作用力弱力、强力、电磁力、引力和分别在不同的尺度上发挥作用：①弱力（弱相互作用）：弱相互作用是引起原子核β衰变的原因→短程力②强力（强相互作用）：在原子核内，强力将核子束缚在一起→短程力③电磁力：电磁力在原子核外，电磁力使电子不脱离原子核而形成原子，使原了结合成分子，使分子结合成液体和固体。→长程力④引力：引力主要在宏观和宇观尺度上“独领风骚”。是引力使行星绕着恒星转，并且联系着星系团，决定着宇宙的现状。→长程力除核力外原子核内还存在弱相互作用（弱力）。弱力是引起中子－质子转变的原因。弱相互作用也是短程力，力程比强力更短，为10-18m，作用强度则比电磁力小。二、原子核中质子和中子的比例随着原子序数的增加，稳定原子核中的中子数大于质子数。1、原子序数和重核、轻核原子核中的质子数又称为原子序数。周期表中比较靠后的元素对应的原子核叫重核，靠前的叫轻核。自然界中较轻的原子核，质子数与中子数大致相等，但对于较重的原子核，中子数大于质子数，越重的元素，两者相差越多。稳定核的质子数和中子数的关系核越来越大，有些核子间的距离越来越远。随着距离的增加，核力与电磁力都会减小，但核力减小得更快。所以，原子核大到一定程度时，相距较远的质子间的核力不足以平衡它们之间的库仑力，这个原子核就不稳定了。这时，如果不再成对地增加核子，而只增加中子，中子与其他核子没有库仑斥力，但有相互吸引的核力，有助于维系原子核的稳定。由于这个原因，稳定的重原子核里，中子数要比质子数多。由于核力的作用范围是有限的，如果继续增大原子核，一些核子间的距离会大到其间根本没有核力的作用，这时即使再增加中子也无济于事，这样的核必然是不稳定的。在宇宙演化的进程中，各种粒子有机会进行各种组合，但那些不稳定的组...
