2021 版语文新课程标准测试题一、填空题（20 分，每空 1 分）1、新版课标规定了语文课程的性质，即语文课程是一门学习语言文字运用的想综合性实践性课程。2、语文课程资源包括 课内学习资源 和课外学习资源。3、 、 是阅读和写作的基础，是第一学段的重点，也是整个义务教育阶段的重要教学内容。4、在三个学段中，要在每天的语文课中安排 分钟练习写字，在教师指导下 ，做到天天练。5、学段目标与内容从 、 、 、 、四个方面提出要求。6、语文教学应在师生 的过程中进行。7、九年认识 个左右常用汉字，背诵优秀诗文篇（段），课外阅读总量应在 字以上。8、课程标准积极倡导并认真探索自主、合作、探究的学习方式，重视启发式、 式教学，启迪学生智慧，提高语文教学质量。9、朗读要提倡 ，要摒弃 。10、阅读教学是教师、学生、 、 之间对话的过程。二、选择题（20 分，每空 2 分）1、语文课程在九年义务教育阶段有重要的地位，因为它具有多重功能和 （ ）。A、奠基作用第 1 页 共 28 页B、交流作用C、工具作用D、核心作用2、“初步学会默读，做到不出声，不指读。”这是对第（ ）学段的要求。A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段3、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（ ）A、 了解B、基本掌握C、掌握D、不要求4、语文教学要注重语言的（ ）、感悟和运用，注重基本技能练，让学生打好扎实的语文基础。A、潜移默化B、训练C、熏陶D、积累5、口语交际教学中选择的话题应当（ ）。第 2 页 共 28 页A、贴近生活B、贴近教材C、有语文特色D、有文化内涵6、语文评价应定性评价与定量评价、相结合，但更应重视）。A、定量评价B、终结性评价C、D、7、教材是师生实施课程标准的重要凭借A、B、学习工具C、课程资源D、教学内容8、各个学段的阅读教学都要重视朗读和（A、诵读B、分角色读C、表演读D、默读9、阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和）。定性评价表现性评价,教材是最重要的 ( )教学材料）第 3 页 共 28 页（（A、评价的能力B、创作的能力C、仿写的能力D、体验的能力10、第二学段要求会写（ ）汉字。A、3500B、2500C、1600D、800三、判断（20 分，每题 2 分）1、小学一、二年级应学会汉语拼音能读准声母、韵母、声调和整体认读音节、能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节、认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。( )2、学习略读是小学五...
