第二单元我们是班级的主人4、选举产生班委会第一课时教学目标：1、认识到班委会的职责是承担班级建设中的日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。2、了解班委会的组成，知道班委会由班委会委员组成，他们根据分工各司其职，展开工作，共同承担任务。3、知道班委会成员之间要互相协作，形成合力，才能和同学们一起推动班级进步。4、了解班委会的作用，知道班委会要协助老师承担一些班级管理工作。5、引导学生树立班级主人翁的意识，认识到班级的每个成员都要互相合作，共同管理班级，才能推动班级进步。教学重点：联系生活实际，了解班委会的职责、组成以及作用。教学难点：认识到无论是班委会委员，还是其他普通学生，都要互相合作，这样才能管理好班级，一起推动班级进步。教学准备：多媒体课件，课本插图等等。预习要求：观察班级的班委会，初步了解班委会的职责、组成以及在班级工作中所起的作用。回忆 4 年来本班班委会组织的一些活动。教学过程：一、导入新课1、同学们，你们知道我们班级工作都是谁在做，班级是谁在管理的吗？（学生有的回答是老师，有的回答是学生，答案不唯一。）2、其实，班级是大家的，我们是班级的一份子，班级的工作也有我们的份。不过，在班级管理中，班委会起着非常重要的作用，今天这节课，我们就来谈一谈班委会这个话题。3、板书课题：4、选举产生班委会二、班委会的职责（一）了解班委会的职责1、你们知道班委会的职责是什么吗？学生根据自己的理解回答问题，教师小结：班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。2、具体来说，班委会为班级做哪些事情呢？首先我们来看一看五（1）班的班委会为班级开展的工作.出示课本 26 页的 4 幅插图，学生看一看，并读一读下面的说明文字，了解五（1）班的班委会 4 年来在班级中开展的工作。预设：图 1：体育委员组织趣味运动会。图 2：宣传委员根据不同活动主题组织同学设计板报。图 3：学习委员在班级建立了图书角图 4：劳动委员组织大家参加了很多公益劳动。3、五（1）班的班委会开展的工作真多呀，活动内容真丰富呀！请同学们回忆一下我们五（2）班的班委会 4 年来开展了哪些活动和工作呢？学生分小组讨论，分享自己印象最深刻的一次由班委会组织的活动，然后由小组推选代表在全班交流。预设：三年级的时候，班委会组织我们班和三（1）班进行了拔河比赛。四年级六一儿童节的时候，班委会...
