测验 1题目 1 游戏是儿童的天性，所有儿童都曾做过或正在做着游戏
正确的答案是“对”
题目 2 游戏是促进儿童身心全面发展的最佳手段
正确的答案是“对”
题目 3 在大约 15 世纪中后期，游戏开始真正成为理论研究的对象
正确的答案是“错”
题目 4 美国的斯宾塞是“剩余精力说”的代表
正确的答案是“错”
题目 5 游戏本能论者从生物学角度去研究、解释儿童的游戏，把游戏看成是一种生物现象
正确的答案是“对”
题目 6 德国的拉察鲁斯等创立的“松弛消遣说”认为，儿童游戏的本能不是剩余精力的发泄，而是恢复精力的方式
正确的答案是“对”
题目 7 游戏本能论诸学说揭示了儿童游戏产生的生物学因素，指出游戏是儿童的天性
正确的答案是“对”
题目 8 在英国，许多研究者开始尝试把游戏活动的本质概括为主体性活动，来正确的答案是“错”
题目 9分类，从某种意义上讲就是对游戏的外延作限定
正确的答案是“对”
题目 10 练习性游戏，也称机能性游戏
是最早出现的一种游戏形式
正确的答案是“对”
题目 11 规则性游戏是以规则为游戏中心，用规则来组织游戏
正确的答案是“对”
题目 12 象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式，大约两岁开始，直至入小学，其高峰期在3～5 岁
正确的答案是“对”
题目 13 练习性游戏是 2～7 岁幼儿的典型游戏
正确的答案是“错”
题目 14 美国心理学家比勒根据儿童在游戏中的不同体验形式，将游戏分为四大类
正确的答案是“对”
题目 15 学习是幼儿社会性发展的重要途径
正确的答案是“错”
题目 16《幼儿园工作规程》明确指出：“阅读是对幼儿进行全面发展教育的重要形式
”正确的答案是“错”
题目 17美国学者帕顿按照幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将幼儿游戏行为归纳为独自游戏、平行游戏等六种类型
正确的答案是“对”
题目 18 在户外进行的游戏，幼儿直接接触到充足的
