第一单元 走近物联网第 1 课 爸爸的减肥计划——智能穿戴设备【教案】执教教师：日期：【教学目标】① 知识与技能：初步了解认识智能穿戴设备，会使用智能穿戴设备。② 过程与方法：与同组同学熟练交流智能穿戴设备的优缺点，并尝试总结他们的共同点，为我们带来的便利。③ 情感态度与价值观：在使用智能穿戴设备的过程中，认识到科技给我们带来的便利，让科技在未来更多的造福人类。【情境导入】早上，爸爸展练回来，顾不上擦掉脸上的汗水，兴奋地拿起手机，气喘吁吁地说:“12000 步， 5.8 公里，消耗热量 586 千卡。照这样的运动量，我的减肥计划一定会提前完成!”阿尔法：萌芽，你知道爸爸的运动数据是怎么来的吗?萌芽：爸爸佩戴了智能手环。它可以记录锻炼、睡眠等相关数据，还可以通过蓝牙将这些数据传到手机上。智能手环属于智能穿戴设备的一部分。【看一看】你还知道哪些智能穿戴设备?你的家人、同学、朋友佩戴过哪些智能穿戴设备?【想一想】人们为什么佩或智能穿戴设备 ?这些智能穿戴设备在我们的生活中能起到什么作用?【学一学】智能穿戴设备又称为“可穿戴设备”，是应用穿戴式技术对日常穿戴用品进行智能化设计、开发的智能设备的总称，如智能眼镜、智能手环、智能手套等。1.智能手环智能手环是一种穿戴式智能设备。 智能手环可以记录用户生活中的运动、睡眠、血压、心跳等实时数据，并将这些数据通过网络、蓝牙等与手机、平板等设备同步，通过将数据反馈给用户起到提示、指导用户健康生活的作用。2.智能手表智能手表是具有信息处理能力、符合手表基本技术要求的手表，除显示时间以外，还具有提醒、报警、通信、导航、定位、校准、监测、交互等一种或多种功能。3.智能眼镜智能眼镜是指具有独立的操作系统、可接人无线网络的眼镜。智能眼镜可以将眼镜、智能手机、摄像机等集于一身，通过镜片将信息实时展现在用户眼前。有的智能眼镜还可以通过语音或动作操控，完成添加日程、地图导航、拍摄照片、播放视频、与朋友互动和视频通话等功能。【议一议】智能穿戴设备是通过什么方式连接手机的?智能手环是如何记录步数、心跳、血压等数据的?【试一试】随着物联网科技的发展，智能穿戴设备的应用越来越广泛。请你设计一件智能穿戴设备，画出它的设计图，并用文字描述它的功能，然后在小组内交流。【收获与分享】完成本课学习后，与朋友、家人分享、交流自己的快乐和收获，填写下表。本节课最有趣的内容本节课遇到的困难及解决方法...
