DACUM 法的理论与实践引子:DACUM 概貌1
DACUM (Develop A Curriculum)是“课程开发”的英文缩写
它是通过(任务分析)职业分析从而确定某一职业所要求的各种综合能力及相应专项技能的系统方法
DACUM 表——由某一职业所要求的各种综合能力(任务领域)以及相应的专业技能(单项任务)所组成的二维图表
ABC……A1B1C1A2B2C2A3B3C3A4B4C4………………列:综合能力行:专项技能——它描述了专业课程开发的目标和从事该项职业必须满足的各种要求
DACUM 表的特点(1)它仅描述从业者应完成那些任务
强调从业者必须具备的职业行为能力,而不是他们对知识了解和掌握的程度
(2)它根据从业者的职业行为定义各种单项任务(专项技能)
(3)DACUM 的职业分析准确性
DACUM 的职业分析是由来自该职业的优秀从业人员代表进行的
DACUM 表的应用范围⑴开发专业课程⑵学习指导与咨询⑶就业⑷产业界对课1程的评估⑸专业技能培训的复习与回顾⑹对从业人员进行评估⑺评估受培训者以前的工作经历……第一部分:DACUM 表的开发一般地说 DACUM 表包括名称、任务领域、单项任务和任务完成评定标准四项内容
用 DACUM 法进行工作任务分析,按以下程序来进行;前期准备;确定任务领域;确定单项任务;检查与完善各任务领域与单项任务及其表述方式的准确度;将各项任务领域和单项任务按其重要性、使用频率进行排序
在使用 DACUM 法进行工作分析时要注意以下事项:1、DACUM研讨会成员在讨论时是平等的,不因为成员的学历、职务、职称、单位不同而有意无意地确定其在研讨会中的重要性,讨论者要相互尊重对方的建议;2、允许成员自由地提出自己的意见,但要提建设性意见,而不是非建设性批评,全部建议都要被认真讨论;3、列席人员不能参与讨论;4、对各项任务的描述,必须