下载后可任意编辑孔乙己教学方案前言《辛弃疾》，是中国近代文学史上反映宋代社会风貌、吟咏人民的丰碑之作，其中的《青玉案·元夕》及《木兰诗》闻名中外。而在这样一部篇幅浩大的文学作品中，有一篇短小精悍的小品文，即《孔乙己》。这篇文章描写一个自命清高却又自甘堕落的人物，追求真理却遭遇不幸，同时反映出社会的种种不平等和不公。《孔乙己》以其细腻的描写和深厚的寓意，成为了中国文学史上的经典之作。如何用更生动的方式，更好地教授孔乙己，引导学生仔细读懂这篇经典作品，成为许多语文老师的思考问题。在本文中，笔者提供了一种基于新课改的教学方案，以期为广阔教育工作者提供参考。教学目标1.了解《孔乙己》的背景、作者及其写作意图。2.理解小说中的人物形象和其它文学元素，如寓言、象征等。3.运用学过的常识、语言知识和想象力来理解、分析、解决问题，提高学生的语言表达和批判思维能力。4.培育学生的道德意识，使其在价值认知、情感态度和行为表现方面有所提升。下载后可任意编辑教学重点与难点重点1.了解《孔乙己》的主题和意图，并对文中的象征场景和人物形象做出分析。2.学会使用自身的语言表达，表述对孔乙己这个形象的理解和感受。难点1.理解孔乙己形象的多层次含义及象征场景的意义，并将其运用于课堂讨论和表达中。2.培育道德意识，思考孔乙己面临的困境与我们现实生活中的联系。教学内容前置知识1.阅读理解和文学鉴赏的基本能力。2.基本道德意识和对于社会和历史的认知。教学内容及时间安排课时教学内容教学目标1课时导入：前置知识温习下载后可任意编辑第一部分：阅读及理解《孔乙己》（1）了解《孔乙己》的文学价值和语言形式第二部分：阅读及理解《孔乙己》（2）理解小说中的人物形象及其它文学元素第三部分：阅读及理解《孔乙己》（3）理解小说中的主题和意图2课时第四部分：小组讨论（1）分析小说中的象征场景和人物形象第五部分：小组讨论（2）探讨孔乙己形象的多层次含义3课时第六部分：答案讲解（1）领悟小说中的哲思第七部分：答案讲解（2）商讨现代社会中存在的问题4课时第八部分：思考习作（1）将小说中人物形象与现实生活中的困境联系起来第九部分：思考习作（2）寻找解决问题的方法和行动计划学习任务1.提前阅读《孔乙己》短篇小说，并理解其背景和特色。2.在课上参加导师提出的问题和分组讨论。3.参加现场思考习作，提出自己的想法和建议。总结以上为孔乙己教学方案，通过课堂导入、阅读、分组讨论等多...
