老师没教会的,让乐高来(小学数学乐高教学法)2017-04-2121:15 小学数学儿童素质教育在线平台为岁孩子提供国际化的素质教育课程培养有见识的孩子乐高代表想象力
我还记着希希收到乐高的时候,就像打开了一个新世界
我们家的画风大变,因为她完全可以根据自己的想象力、空间思维能力想到的任何东西,那可是一个小朋友思维天马行空的所在
自从有了乐高,数学学习我们也会通过乐高去教她,为什么呢
因为乐高更加形象,对于抽象的数学概念、复杂的空间思维是一个非常好的补充
通过乐高:可以清楚地看到算术:数字学习,四则运算学习;可以清楚地看到数学逻辑:什么是整体和部分,如何进行数据统计可以清楚地看到高级运算:平方如何表达,分数如何运算
从数学启蒙到小学毕业,数学课上没搞懂的,就让乐高来
年级乐高数学启蒙年级的小朋友初步接触数学,最需要的是要捋清楚数学的概念
这个时候我们可以通过乐高明确数字和数量的对应关系,学习加减法,学习整体和部分的逻辑关系
/数字与数量的对应对小朋友来讲,数字仍然只是符号,要通过具体的事物进行联系才能理解
比如我们可以做一个货车,小朋友把乐高块当成货物,卡车上显示几就需要拉多少货
这个素材让小朋友完全理解数字和数量的对应关系
I20加减法当小朋友能理解数字和数量的关系之后,加减法就很容易了
比如这个数字线的游戏
当小朋友想运算时,走相应的刻度,就能理解加法的含义
同样,减法也可以这么玩,只需要把被减数放到相应的位置,往回数相应个减数的位置,就能得出答案了
整体和部分的概念乐高可以用来表示整体和部分的概念
分数就是整体与部分概念的表达方式,如下图个钉和个钉是部分,拼在一起就是个钉的总体
部分在总体里占多少,就是分数了
部分整體部分部129g用表格把整体和部分进行归类,这样清晰的对比会立即让小朋友明白两者的逻辑关系
PartPartTotal年级乐高数学学习年级对运算已经比较了