中医耳鼻喉科教学大纲

中医五官科学中医耳鼻喉科学部分》教学大纲总论学时分配：3 学时一、目的与要求掌握：1、与耳鼻咽喉关系密切的脏腑经络。2、耳鼻咽喉病主要的病因病机。3、耳鼻咽喉病的诊断要点。4、耳鼻咽喉病常用的内治法、外治法。熟悉：1、耳鼻咽喉局部四诊内容。2、耳鼻咽喉病的针灸及其他疗法。了解：《中医耳鼻咽喉科学》学科特点及发展简史。二、教学内容重点讲解：强调与耳鼻咽喉关系最密切的脏腑，它们之间的所属、生理、病理、诊断及治疗关系；行经耳鼻咽喉的主要经络。强调耳鼻咽喉病主要的病因病机特点：外因中的外伤、异物，内因中的官窍间疾病相传；病机中的因脏腑功能失调所致痰浊、瘀血导致的实证或虚实夹杂证。强调耳鼻咽喉病的诊断要点：辨病与辩证相结合、局部辩证与整体辩证相结合、局部四诊与全身四诊相结合的原则。强调耳鼻咽喉常用的内治法及相关药物、代表方剂；常用外治法。一般讲解：讲解耳鼻咽喉局部四诊，常见症状体征，针对它们特点的辨病与辩证。讲解耳鼻咽喉的针灸及其他疗法。简述学科发展简史。教学难点：耳鼻咽喉疾病的病机特点、诊断原则及临床实际运用。三、思考题：1.简述耳鼻咽喉分别与其最密切的脏腑，生理、病理、诊断及治疗关系。2.简述耳鼻咽喉的主要病因病机及其专科特点。3.简述耳鼻咽喉常用内、外治法。二、耳鼻咽喉的应用解剖及生理第一节耳的应用解剖及生理学时分配：1 学时一. 目的与要求掌握：中耳的应用解剖，耳的生理功能（听觉功能、平衡功能）。熟悉：外耳（耳廓、外耳道）、内耳（骨迷路、膜迷路）的解剖结构了解：外耳、中耳、内耳的血供、淋巴回流及神经支配。二. 教学内容重点讲解：中耳的应用解剖（鼓室、咽鼓管、鼓窦、乳突气房），耳的生理功能（听觉功能、平衡功能）一般讲解：外耳（耳廓、外耳道）、内耳〔骨迷路（耳蜗、前骨半规管）、膜迷路（膜蜗椭圆囊与球囊、膜半规管）〕的解剖结构。教学难点：中耳、内耳解剖；重要结构的空间形态及毗邻关系、生理功能。三.思考题：1. 简述鼓室的 6 个壁。2. 中耳包括那几个部分？3. 耳有哪些生理功能？耳鼻咽喉的应用解剖及生理第二节鼻的应用解剖及生理学时分配：1 学时一•目的与要求掌握：鼻腔的解剖（易出血区、窦口鼻道复合体），鼻窦的组成熟悉：外鼻的结构，鼻腔的生理功能。了解：外鼻、鼻腔的血供、淋巴回流及神经支配。二•教学内容重点讲解：鼻由外鼻、鼻腔、鼻窦构成，鼻腔的解剖，易出血区、窦口鼻道复合体的概念，鼻窦的组成（上...