第一单元 认识图形1、认识和会画2、七巧板是由 1 个正方形、1 个平行四边形、5 个三角形组成的。3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。缺了（ 8 ）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。其中①号面与()号面相对。方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元 20 以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。解决问题需要两个条件和一个问题。例：小明家有14 只鸡和5 只鸭。公鸡有6 只，母鸡有几只？分析：两个条件是 14 只鸡和公鸡有 6 只。问题是母鸡有几只？干扰信息：5 只鸭。14-6=8（只）口答：母鸡有 8 只。（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例 1：小华有12 个苹果，小芳有7 个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）口答：小华比小芳多 5 个。例 2：小华有12 个苹果，小芳有7 个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少 5 个。第三单元 分类与整理（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。）分类的标准一致，分类的结果就一致。分类的标准不同，分类的结果就不同。1、按大人和孩子分大 人人 数8孩 子42、按男女分男人 数6女63、说一说你知道了什么信息？4、你能提出什么数学问题？并解答。第四单元 100 以内数的认识1、45、46、47、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）10、20、30、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）三十五接着数 5 个数是（）、（）、（）、（）、（）2、10 个一（ ），10 个十（ ）；我是由 8 个一和 3 个十组成（ ），我是由 5个十和 8 个一组成（ ）；我是79，我的前面是（ ），后面是（ ）；我是85，比我少 3 是（ ）。3、五十二写作（），三十七写作（）；89 读作（）68 读作（），读数和写数都是从高位起。从右边起，第一位是（），第二位是（），第三位（）。4、比较大小(1)先比较十位，十位大的数就大。例如：34○58(2)十位相同再比较个位，个位大的数就大。62○695、学会用多一些、少一些、多得多和...
