小班安全:看望兔奶奶小班安全看望兔奶奶设计意图为了唤起幼儿的相关经验,引起幼儿的情感共鸣,我决定采用看图讲述的方式,从幼儿的实际生活情境出发,提供多样化的危险场景画面,引导幼儿观察并体验什么可为,什么不可为,为什么不可为,可以怎样为等,帮助幼儿树立防范意识.提高自我保护的能力
目标1.仔细观察画面,自主发现路上的危险因素,并能说出
2.喜欢上安全活动,增强自我保护的意识
准备多媒体过程一、 以故事情节导入,激发幼儿兴趣
师兔奶奶生病住院了,兔妈妈很担心,想带着兔宝宝去看望兔奶奶,我们一起去看一看吧
师你们觉得他们会怎么去呢
幼儿猜师瞧,开了一辆交车,他们怎么去啊
(坐交)二、观察画面,交流讨论(一)引导幼儿观察画面 坐交车
交车了,小兔子飞快的跑了过去
一不小心摔了一跤,正好摔在了车轮子旁边
提问(1)交车了,小兔子是怎样过去的啊
它跑过去的时候还怎么了
(摔跤了)摔在哪里
(车轮旁边)如果车子开动
它会被怎么样
(压死)这样上车危险不危险
2.小结是呀,我们小朋友们也千万不能在马路上跑,这是非常危险的
上车也要排好队,既安全又明
3.这时又了只小兔子,他们为了能坐到座位,在车门口挤挤去,车子要开动了,你们说它们这样推推去抢座位会发生什么危险的事情啊
这样做得对吗
那应该怎么做
那我们跟小兔子们说一说小兔子们,上车不能推不能挤,很危险会受伤的
4 小兔子们听了你们的话,排着队上车了,车开动了,这时,你看,小兔怎么了
这么做会有什么危险
那如果车上没有座位,要怎么样才安全呢
5.小结我们在坐交车的时候一定要小心慢走,看好车,如果人多一定要排好队,上车时如果有座位就坐好,没有的话就要找一个安全的地方站好,拉好扶手,宝贝们记住了吗
(二)引导幼儿观察画面三 过马路和十字路口
1.小兔子和妈妈终于到站下车了,他们要到马路的对面去,瞧,小兔子做了什么危险的