1.1信息系统的组成（一）教学目标1.学会分析问题，能够根据问题需求合理的选用信息系统。2.通过对典型信息系统的分析，了解信息系统的组成。3.初步了解信息系统对信息社会的影响。（二）教学重点和难点教学重点：信息系统的基本组成元素教学难点：人、数据在信息系统中的作用（三）教学过程1、创设情境，引出主题有一句很火的话说：要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。假设有一个去北京旅游的机会，我们需要做哪些准备？（如怎么去？如何预先了解当地有哪些特色或景点）。学生活动：（讨论）回答需要做哪些准备以及如何准备。教师提示：以车票预订、查路线、查天气（12 月 15 日～17 日）、订房间、购买旅游手册为例，体验如何应用相关的信息系统。我们提到的各种网站，如：百度、订票网站、电子地图、天气网站、图书销售网站等，其实就是各种各样的信息系统。接下来，我们就体验一下信息系统，并具体了解信息系统的组成。2、分组体验知识初探（分组体验信息系统应用的基本过程）学生活动：根据项目学习的要求，分小组探究，通过自己的实际体验初步了解不同的信息系统，并思考问题，做出回答。从活动 1：车票预订A.乘坐车次？B.出发时间、到达时间？C.乘坐的车次类型？D.票价？活动 2：购买旅游手册A.购买书籍的名字？B.购买书籍的价格？C.生成订单的截图。活动 3：天气查询A.查询时间。（信息的时效性）B.每天的天气情况、温度、风力等，并记录在表格中时间12 月 15 日12 月 16 日12 月 17 日天气情况温度风向风力每一小组选择一项活动并完成任务单，同时思考任务单中的问题（完成后提交任务单，以“组号+活动”命名）总结交流：（教师组织学生将查到的信息分小组进行汇报展示）1.使用的网站？2.网站的使用人群？3.在查询过程中用到硬件和软件？4.在操作过程中用到的个人信息？5.整个过程的实现还需要的其他条件？学生分析得出的结论：（可参照课本第 5 页）通过以上活动，了解到信息系统的组成越来越复杂，但其基本组成要素大致相同。它主要有以下组成部分：1）信息系统以人为主导。①信息用户是信息的具体使用者，信息系统是为信息用户提供信息处理服务的人造系统；②信息系统的设计、开发、管理和应用都需要围绕信息用户的需求进行；③人是信息系统的主导。2）信息系统以计算机技术和网络技术为基础。信息系统的运行依托于计算机硬件、软件、数据库系统和网络技术。①计算机硬件：是信息系统的物质基础，数据的...
