厦门市2011年初中毕业和高中阶段各类学校招生考试英语试题质量评估报告一、评价的主要依据与原则1
评价的依据以教育部制订的《全日制义务教育英语课程标准》(试验稿)为基础,同时参照现行教材《新目标》英语(goforit)的各项功能话题及词汇等语言知识体系,并充分考虑我市初中毕业班的英语教学实际,2
评价的原则根据“以话题、意义为中心,以功能语用为主线”的基本原则;从科学性、指导性的角度,全面评估试题在听、说、读、写等多个层次对学生英语语言知识掌握程度及其综合语用能力的考查情况
二、考试形式及试题结构考试形式为闭卷笔试,总分150分
试卷结构详见下表:试题结构(表1)板块题型题量分值板块总分一、听I
听音识图5530II
简短对话听音理解1010III.较长对话或短文理解55IV
任务型听力填空题1010二、基础知识V
选择填空202030VI
完形填空1010三、读VII
阅读理解255050四、说(情景交际运用)VIII
根据对话情景,填入恰当的单词6620IX
根据情景提示,填入恰当的短语或句子
根据短文情景,填入恰当的短语或句子
36五、写XI
段落编写1820XII
短文写作112今年试卷的结构与去年基本相同,只有书面表达部分原来的“看图写句”改为“段落编写”
三、试卷的总体评价1
2011年考试成绩总体分析(表2)项目数据项目数据统计人数22598优秀率(0.85)26
13%满分值150及格率(0
55%平均分98
1699标准差34.3993难度值0
6545α信度0.9629最高分149
5(1人)最低分0(11人)*2010年考试成绩总体情况对照表(表2-1)项目数据项目数据统计人数23245优秀率(0
14%满分值150及格率(0
84%平均分97.2标准差35
2484难度值0
648α信度0.969今年的考生总人