实用标准文档备课笔记科目：地方年级：三年级教师：朗乡林业局第一小学校文案大全实用标准文档地方教学进度表三年 2014 —2015年度第 1 学期周次月日一 9
1--5二8--12三15--19四22--26五 2910
3六 10 6--10七13--17八20--24九27--31111二 1、美丽的传说—单元实践探究活动3、这是我的家 2、天鹅项下的明珠中秋放假一天课节1
人文与社会一 1、美丽的天鹅教学进度备注1
1112、民族的烙印3、历史的足迹单元实践探究活动文案大全实用标准文档地方教学进度表三年 2014 —2015 年度第 1学期周次月日十3--7十一10--14十二17--21十三24--28十四 1--5十五8--12十六15--19十七22--26十八 29—1
2课次1三 1、迷人的四季教学进度完 成 情 况12、丰富的物产13、优秀的群体1单元实践探究活动1生命教育有趣的植物王国吃出来的健康1姿势端正身体好我和伙伴共成长1技术从铁匠铺到剪刀厂剪刀使用1纸盒结构我是产品设计师1复习考试文案大全实用标准文档文案大全课程表星节期一二三四五次12343
36实用标准文档小学地方课程目标《人文与社会》课程标准：本课程的实施希望实现四个平台的要求，即：知识理解应用构建平台、能力素质迁移发展的平台、个性潜能发展的平台、人文素养提升的平台
这样一个定位就决定了这门课程笔试以往意义的乡土知识的普及性教材，而且了更多的课程目标
在知识上，它不局限于关注学生掌握了多少课本上的县城的知识，更关注学生获得了多少体验性知识
在能力上，要求学生获得不局限于一个学科领域，而是在现实生活背景下更为有用的综合技能
在情感态度价值观上，本课程从引领学生感受龙江起步，通过对黑龙江社会的“感受”认识到“热爱”到立志“贡献”环节，加速学生对社会由“亲近”到“关注”到“融
