2017 年月日第一单元我学习，我快乐单元简介：本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭，不舞弊”等内容而设置的。人的一生是学习的一生。学习是人类进步和发展的基础，是每一个人通向成功的必由之路。帮助孩子从小树立良好的学习习惯，是小学教育的一个重要内容。而实际生活中，中年级的孩子对学习的重要性的认识还不到位，不深刻，自控能力比较弱，缺乏科学的学习方法和良好的学习习惯。活动主题一时光老人对我说教学目标：1 学会珍惜时间，学会合理安排时间；2 在实践中学会提高效率。教学重点：学会珍惜时间，学会合理安排时间；在实践中学会提高效率。教学时间：二课时教学过程：第一课时一分钟能做什么教学环节教师活动1 播放学生非常感兴趣的动画片《狮子王》一分钟。动画2 让学生在焦急的心情下等待学生活动观看动画片。等待。说出自己的感受。导入一分钟。3 交流：你认为看动画片的时间长，还是等待的时间长。体验一分1 鼓励学生用自己喜欢的方式展示自己的一分钟。学生展示自己跳绳、跑步等方面。1 2017 年月日钟2 交流课前调查情况。妈妈的职业（）一分钟能（）爸爸的职业（）一分钟能（）（）一分钟能（）老师展示自己查找的资料：会计一分钟能数 300 张人民币。铅笔厂一分钟能可生产 1600枝铅笔飞机一分钟能飞 1800 米。………1 举例说明“时间就是生命”汇报：我一分钟能（）交流自己的收获。谈活动的体会说说自己还能从哪里感受到时间就是生命。学生算一算，一月？一年？一生？说说哪一组支得了胜利，他们为什么会取得胜利。相互比较，说说谁用得合理。你认为自己以后应该怎样做？感受一分钟的道理。如珍珠港事件。2 让学生算一算，自己一天要浪费多少时间。3用系红领巾来让学生感受“时间就是胜利”七用一分钟交流自己每天各项生活所用的时间。第二课时谁把时间偷走了教学环节教师活动有的人，懂得和时间交朋友，引入利用每一分钟，快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息，有的人却恰恰相反。2学生活动与教师互动。看图，回答老师的问题。（着 2017 年月日请大家看 P4 图，是哪些人在浪费时间？有什么样的结果重看事情的结果，使每个孩子都知道，“学就学个踏实，玩就玩个痛快”的道理。1 看 P5 图文，了解鲁迅先生对名人用时间自己成就的评价。2 引导学生说说自己对先生说读资料，从鲁迅先生的事例中，了解时间对...
