李砚祖《艺术设计概论》第五章-设计方法、程序与管理第五章：设计方法、程序与管理第一节：设计方法学第二节：设计程序第三节：设计管理content设计概论|第五章设计方法、程序与管理一、课程内容本章主要介绍经过千万年的设计实践，人类已经积累了丰富的设计经验，20世纪60年代，这种经验随着设计学科的形成而上升为理论，成为设计科学的一部分。在设计学科中，设计方法及程序是最具操作性的理论，是由实践经验总结出的理论，具有普遍性。二、学习目的与要求理解设计管理是在20世纪80年代出现的交叉性学科，是现代设计全面发展和学科化的产物。三、考核知识点与考核要求1．领会：设计方法学、设计过程2．掌握：设计方法论、功能方法论、系统方法论、产品设计程序、设计管理3．熟练掌握：科学方法论的四个层面、方法学派、现代设计方法的具体内涵、功能方法论的优势、价值工程在产品设计中的步骤、设计系统分析包涵的方面、产品开发设计的程序、设计管理的目标与原则设计概论|第五章设计方法、程序与管理一、概论思考：什么是方法？什么是方法论？科学方法论的形成和发展，大致可以分为四个时期。1、萌芽时期：从古代朴素自然观的形成到16世纪近代科学的的产生。2、归纳——实验、分析为主的方法论时期：从16世纪经典力学创建到19世纪初期，各自然科学相继独立，以分析的方法为主导，逐渐形成了各自的研究方法。3、从19世纪初到20世纪中叶分析与综合并重的方法论时期：这一时期分析的方法论有了重大的发展，并为数理逻辑和分析哲学的发展做出了重要的贡献。4、20世纪中叶以来的综合、交叉方法论时期：这一时期新的综合学科如环境科学、能源科学、航天科学等相继成立，出现了边缘学科、横断学科如系统论、控制论、信息论等。新的学科的不断涌现，反映人文和自然科学及其方法论正处于一个新的发展时期科学方法论的形成和发展设计概论|第五章设计方法、程序与管理科学方法论从经验到哲学有不同的层面，大致可分为；1、作为技术手段、操作规程的经验层面。2、作为各门类学科具体研究对象的具体方法曾面。3、作为科学研究一般方法曾面，适用于各学科4、作为最一般科学方法的哲学层面，普遍适用于自然科学、人文和社会科学、思维科学等。设计概论|第五章设计方法、程序与管理设计的第一要义是功能，各种功能价值是设计追求的第一目标。1、功能论方法的内容：功能定义（p077）功能分类功能整理（功能价值分析）2、功能论方法在设计中具有的优点（1）、它一直以产品的功能作为设计的核心，设计构思以功能系统为主。（2）、克服单一思维模式的桎枯，是一种推陈出新的设计方法。（3）、在功能分析中能有效的排除不必要的功能，从而降低功能成本，高效的实现产品的价值。（4）、以功能为中心的设计方法，最大限度的保障产品的实用性与可靠性。（5）、功能论方法融合了系统的方法，将功能分析与造型要素结合起来，为产品设计提供了新的设计思路。二、功能论方法设计概论|第五章设计方法、程序与管理（一）、系统论方法的内涵：1、它们都是由两个以上的要素（部分、环节）组成的整体2、这些要素之间、要素与整体之间以及要素与整体之间，存在着一定的有机联系，从而在系统的内部和外部形成一定的结构和秩序。3、这个整体具有不同于各个组成要素（部分）的新功能，这种功能主要是由系统内部的有机联系和结构决定的。三、系统论方法设计概论|第五章设计方法、程序与管理（二）、系统的特性：1、整体性：即他必须具有三要素（输入、输出、转换）构成的集合，而且必须有两个元素以上。2、目的性：即它必须要完成一种特定的功能。3、有序性：即各种多层次结构有秩序的工作，制约也是一种有序的保障。4、反馈性：根据输出功能的情况，具有从内部机制或外部因素改变控制过程，以改善系统的品质。5、动态性：系统总是相对的处在稳定状态过程，而绝对的处于动态过程，随时随地的在各种正常与不正常输入与干扰信号下运动。设计概论|第五章设计方法、程序与管理一、一般设计程序：一般设计程序具有很大的适应性1、设计程序包括：建模——对策——决策，即目标——管理——设计——实现2、设计程序的五个阶段...
