济南市千佛山小学2011 年德育、少先队工作计划—、指导思想以努力争创“行为规范示范学校”为切入点,以强化学生行为规范养成教育为重点,以活动为载体，以育人为落脚点，拓宽德育空间，促进学生自主管理，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，开创我校德育工作的新局面
二、工作重点
注重“三育人”：即管理育人、教书育人、服务育人，营造全员育人氛围
坚持“三结合”:即学校教育、家庭教育、社会教育三结合,进一步构建德育伙伴教育体系
强化“三自我”:即自我服务、自我管理、自我教育，倡导学生在伙伴激励和自我管理中营造丰富、积极、有意义的校园生活
落实“三渗透”：即活动渗透、学科渗透、环境渗透
三、工作内容（一）全员育人、全程育人，探索全员德育的工作机制学校的每一个岗位都是育人岗位，时时、事事、处处都能育人，教师应坚持说教与身教相结合
创设“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境
二）加强家校携手、社区联动，拓宽育人网络积极开展家校携手共同育人工作◊扌 L 实、有效开展〃家长义工进校园”活动
本学期各班继续在热心家长中推荐至少两名，利用班主任老师担任的第三节课或班会课对学生进行课外知识或技能的指导
（下周一下发“长义工进校园”授课登记表,前上交政教处,每周五报政教处下周家长授课节次,以备安排拍照留档，家长授课的文字资料请各班及时上交，或传电子版至政教处邮箱）◊通过各种方式，如讲座、座谈会等，普及家庭教育知识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境
◊加强校园网站家庭教育内容的充实，建立新的沟通平台
◊邀请家长参与学校活动
通过活动展示，使家长、学生产生身为千小一员的自豪感
◊开展“好家长”评选活动、家庭教育案例评选等活动，增强家长家庭教育的责任感，引导家长主动参与到素质教育的实践中来
（月份，每班推荐名热
