家庭教育观点――未成年人家庭教育之我见根据平常的所见所闻、所思所感和一些切身实践，我谈以下家庭教育观点：一、树立正确的育人观家长教育子女，首先必须树立正确的育人观
每个父母都希望自己的孩子好，这是做父母的天性
具体怎么个好法，不同时期、不同的父母有不同的标准
一直以来，许多家长选择的是一种“精英取向”，“望子成龙”、“望女成凤”，追求做“大款”、当“大官”、成“大腕”
如果只是希望自己的孩子好，一生一世好，或者是不单孩子自己好，还能成为有益于社会、有益于人民的人，这希望是对的
但是，如果把孩子当作自己的私有财产，出于光宗耀祖或实现自己个人的目的，这希望就不对了
不能否定的是，现在确实有一些父母把自己的遗憾、个人的野心等寄托在孩子身上
正确的育人观应该是：坚持以人为本，以孩子的健康成长为根本
所谓健康成长就是在人性固有的基础上，使各个方面都得到有机的、和谐的发展，成为一个完整的、一个充满活力的、一个富有个性的、一个蕴藏巨大潜能和善于学习创造的新人
这样的新人首先必须是一个自食其力的人，进而再是一个对社会有所贡献的人
教育子女虽然是家长义不容辞的责任，但这主要是由家庭的社会职能所决定的，家长更多的是在履行一种社会职责
其次要懂得成才的过程、成才的规律，不能期望走捷径
任何事物的成长都有规律,人才的成长也有其固有的规律
“天才就是百分之一的灵感，加百分之九十九的勤奋”
只有那种在科学的崎岖山路上，不辞劳苦，孜孜不倦，辛勤耕耘的人，才能达到光辉的顶点
“成龙”、“成凤”、当“大官”、成“大款”，大凡成大事者，都是如此，没有捷径
俗话说“欲求生富贵，须下苦工夫”，说的就是这个道理
虽然，任何事情都是可以尽量做得比较有趣味一些，是可以寓严肃的事情一个宽松的环境的，但这不是捷径
所谓的捷径，也就是掌握规律，少走弯路
父母有权“望子成龙”，也有权“助子成龙”，但是没有权利“逼子成龙”，没有
