-1-学科教学渗透法制教育”教学设计英语教学渗透《环境保护法》教育）课题Unit2Topic1SectionA学科仁爱版九年级（上册）英语课时1 课时学校贵州省德江县朱家沟学校班级九年级⑴班执教者安云富教材分析本课是仁爱版九年级（上册）英语 Unit2TopiclsectionA，此咅盼利用去西山农场进行里
炊的话题引出西山农场被污染，进而了解：空气的、土壤的、水的、光的、噪音的污染给人们正常的生活和健康带来诸多问题，以阅读、讨论、思考等形式进行教和学
就学生身边的事渗透“环境保护”的法制话题，讨论现在人们生活、生产对环境带来明陛污染，加深学生对“环境保护“的理解，增强学生热爱环境保户环境的意识学情分析按照培养学生积极参与、探究、体验、创新、合作、自主学习的要求,在教学过程中结合初中生的年龄特点,以学生为中心,用教材中的活动和任务,创设情景,增强趣味性,提高学生学习英语的能力
教学内容教材 P2冲 la、lb 和 P26中 3a 有关"环境污染”话题及相关练习
教学课型新授果（听兑课、读写课、综合任务活动果）教学目标矢知识与技能1、词汇:bee、waste、stream、breathe、influence2、语法：直接引语和间接弓语3、话题:表责备与抱怨、不同的污染及其原因过程与方法1、运用教材内容及图片进行"听、读”的练习
2、结合身边事例进行“（讨论）说、写"的练习,—把所学、所见、所仑与下来
-2-情感态度与价值见1、培养团队合作精神：分组积极有效地阅卖、讨论、思考完成学习任务2、渗透《环境保护法》相关知识,加深环境污染问题的理解,树立环保意识,增虽社会责任感和忧患意识教学重点教材 P25 中 la、lb 和 P26 中 3a 有关"环境污染’话题教学难点语法：用"直接引语和 1、间妾引语"讨论环境污染舌题教学方法观察、讲受、讨论、练习法等教学准备PPT 课件,录音磁
