教学设计年 级 ： 七 年 级 （ 水 平 四 ）：> 教 学 设 计授 课 教 师 ： 余 贞 贞一、 设计指导思想本课依照“新课程标准”的要求，以“健康第一”为指导思想，结合初中学生的年龄特点，以发展学生主动探索、合作创新为目标，培养学生团结协作、吃苦耐劳、勇于挑战自我的良好品质
在练习实心球的过程中发挥他们的自主性、创造性，培养实践能力，促进学生身心得到全面发展
二、教材分析本课选取原地双手头上正面掷实心球作为主教材，原地双手头上向前投掷实心球是出自于水平四（七年级）体育与健康的教材内容
学习原地双手头上向前投掷实心球能够起到锻炼学生协调性的能力，同时发展学生的手臂、腰腹、腿部等力量
本课学习内容可以培养学生挑战自我，树立学生的自信心
但同时也能暴露出学生的手臂力量较弱，身体的协调用力较难控制的特点
因此，确定本节课的重点为超越器械时的“满弓”和快速用力；难点为超越器械时的“满弓”和全身协调用力
三、学情分析本单元的教学对象是七年级，水平四，共 28 人
正是刚刚步入青春期阶段，身体和心理都在发生着巨大的变化
身体方面会出现肢体长、肌肉发育弱、力量不足、关节固定不稳等特点，因此在做动作时会受到一定的影响
所以本节课在练习双手前抛实心球的过程中，学生先体会动作，然后通过教师讲解和分组练习及相互间纠正错误动作，让他们体会到投掷实心球时要注意到的出手速度、角度及上下肢的协调配合
四、教学目标1
认知目标：学生知道双手正面头上掷实心球的动作技术结构，并能用自己的语言陈述双手正面头上掷实心球的动作要领
技能目标：60%左右的学生学会双手正面头上掷实心球的动作技术要领，能够自主完成动作，20%左右的学生能够在教师指导下完成动作
情感目标：在教学和练习中激发学生的想象力和创造力，增强学生自信心和互助、互学的合作精神，并从中体验成功的乐
五、教学重难点重点：超越器械时的“满弓
