七年级足球教案2014-2015 学年度下学期足球模块教学计划课次123456789101112131415161718主教材熟悉球性颠球、脚内侧踢球脚内侧踢球、接球，正脚背踢球脚内侧踢、接球（2）脚内侧接地滚球脚内侧接反弹球脚背外侧运球正脚背踢球（1）正脚背踢球（2）正脚背踢球（3）正脚背运球（1）正脚背运球、小比赛自由运球、脚底拖球运球射门、身体素质练习正面抢截球掷界外球技术正面头顶球假动作运球、过人第 1 次课教材熟悉球性；1、 学生能了解足球运动的起源和足球比赛的有关规则；2、 理解熟悉球性练习的目的和意义；95%的学生能在足球的玩耍活动中，运用两种以上熟悉球性的方法进行练习；3、 70%的学生能完成远撑前滚翻、鱼跃前滚翻的动作；4、 学生愉快地参与各种练习，勇于展示自我，萌发创造思维行为，乐于相互合作，在群体合作中增进友谊交往，学会尊重同学，热爱集体；5、 足球：5~6 次；技巧：6~8 次
教学内容一、常规二、队列 练习三、准备 活动一、足球基本部分教师活动时间学生活动一、1、学生将器材拿至场地
2、体育委员整队，检查汇报人数
队行：二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○★△3、师生问好，认真听讲明确要求
二、学生四列横队或行进间按教师口令练习
三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏
2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界
一、1、学生认真听讲，了解足球的起源及一般比赛规则
2、自由组合小组进行熟悉球性练习（规定场地范围内）
练习队行如下：练习次数1∫2次教学目标教学过程开始准备部分一、1、教师提前到场，准备好场地器材
2、接受体育委员报告，向学生问好
3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生
5二、队列队行：教师口令指挥，分原地三面转法，齐步走、左右转弯；蛇行走、交叉走
三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则
2、教师参与并组织活动
