中班户外观察记录精选集【导 语】幼儿 园教 育的内 容是 广泛 的、启 蒙性 的，可按 照幼 儿学习 活动的范 畴相 对划 分为 健康、社 会、科 学、语 言、艺 术等 五个 方面 ，还可 按其它 方式 作不 同的 划分。那 么，作 为幼 教该如 何写 观察 记录 ？下面 为您提供 了中 班户 外观 察记录 精选 集， 供您 参考。【篇 一】户外时间到了,孩子们都积极参加游戏,这次游戏的目的主要是锻炼幼儿 的双 脚、单 脚交 替连 续跳 跃的 本领。当每 一个 小朋 友练 习跳跃 的时候 ,我 发 现 快 轮 到 房 家 欣 跳 的 时 候 ,他 就 会 悄 悄 的跑 到 队 尾 躲 起 来 ,就 这样有两三次。“欣欣过来你试一试吧,” 我拉着他来到了队伍前面,在这时有小朋友说“老师他不会跳,他害怕。”欣欣听了小朋友的话,用力挣开我的手 又跑 到了 队尾 了。我在叫 他时 他就 有意的 躲开 我或 装作 没有听 见的样子。游戏结束后,我来到欣欣跟前说“欣欣咱们俩一起跳好吗?”佑佑听了我 的话 ,没有 做出 反应 。于是我 就主 动的拉 着欣 欣的 手跳 了起来 。虽然跳的动作很笨拙,但在我的帮助下努力地在练习跳,我就大声的鼓励他说,欣欣 你很 棒 ,你 跳得 很好 ,加 油 !欣 欣听 我 的表 扬他 了 就更 卖 劲了 连续 练了多 次。分析 :欣欣 在班 上是 属于 胆小 ,不太 合群 的孩 子。虽然 胆子小 ,但他 的自尊心特别强,当 听 到小朋友否定他或说他不会的时候他就会回避问题甚至 出现 抵触 的情 绪。措施 :1、作为 教师要 用孩 子的 视角 想问题 看问 题,了解孩 子的 内心 感受,清楚了孩子在想什么的同时与孩子共同承担不愉快的事情 ,让孩子快乐参 加活 动,让孩子 获得 自信 。2、多 给胆 小孩 子的 表现 锻炼 的机 会,增强 他们 的自 信心 。【篇 二】活动 情况 ：早上 在操 场的 体育活 动中 ，教 师问 全体幼 儿:“你们 用什么 方法 把这个轮 胎运 过来 的?小丹丹 举手 回答 :我们 就拉 过来 的,使劲劲 拉。教师回 应:“使劲拉 ,还有吗 ？“小诺 继续 说:就是一 个人 拉的 话， 轮胎 会跑这 边,两个人拉 会往 中间 。”教师说 :“你总结 得真 棒,当我 们个 人拉 的时 候,轮胎 就会跑偏,两个人拉的时候,力量是平均的,就可以把轮胎直线的拉过来。 ”...
