文档仅供参考玩具大家玩文档仅供参考文档仅供参考一、 活动目标1． 通过活动，逐步体会大家一起玩的快乐
2． 懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同伴友好地一起玩
二、 重点与难点1． 玩具大家玩
2． 友好地玩
三、 材料及环境创设1． 每人自带一件玩具
2． 大皮球若干（如全班人数）
3． 与大班老师联系，拟定和大班幼儿共同玩皮球的计划
四、 设计思路现代独生子女家庭的孩子，他们拥有许多玩具，但常常因缺少玩伴而不会与人分享玩具，和别人一起玩
本活动设计，让幼儿将自己的玩具带到幼儿园和同伴一起玩，和大班哥哥姐姐一起玩，在活动过程中，使其体会分享的快乐，并从中激发幼儿交往的愿望，培养幼儿初步的交往能力
本设计仅仅是一种思路
在日常教育中，老师可抓住时机，多设计这类活动，使幼儿在反复的情绪体验中，形成正确的观察
五、 活动流程激发情绪，介绍玩具，看别人玩——体验情绪，和同伴玩，和大哥哥一起玩——形成理念，大家一起玩才快乐内容一：（一） 介绍各人的玩具1．让每个幼儿介绍自己带来的玩具（是什么，怎么玩）
说明（1）教师可让幼儿边介绍边示范玩，以激发幼儿玩的兴趣和愿望
（2）教师可边介绍边将玩具归类，如电动玩具、长毛绒玩具等等
（二） 玩玩具
文档仅供参考文档仅供参考1． 幼儿相互交换玩具，大家一起玩
说明老师不提示，让幼儿自然地交换玩具，互相交往
说明（1）你们每人带来几件玩具
你玩了几件玩具
怎么能玩到那么多的玩具
（2）请玩得多和玩得少的幼儿都来作一下情境表演，让幼儿讨论想玩别人的玩具时，应该怎么办
（3）老师小结：要玩别人的玩具，先要有礼貌地向他借，征得对方同意后才能拿，并要有礼貌地说谢谢
3． 幼儿多次交换玩具，大家一起玩
说明教师可小结：大家交换玩具，一起玩是很高兴的，以后还可把自己的玩具带给大家玩
内容二：（一） 组织中班幼儿观察大班幼儿玩球
