中 职 英 语 说 课 稿 ( 总 7 页 )-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除中职英语说课稿BookII Unit1 Lesson2 What does she look like教学设计一、专业要求和课标中职英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言能力，培养学生的观察、记忆、思维、想想能力和创新精神，帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野， 形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。新的课程标准倡导任务型的教学模式， 让学生在教室的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。 在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度， 促进语言实际运用能力的提高。二、教材分析本单元是高教版中等职业中学英语教材第二册第一单元，中心话题是学会描述人物，包括描述人物的外貌和人物的性格。本单元内容非常贴近我们的日常生活，可以说是符合英语来源于生活，同时又服务于生活的原则。本单元的第一课时是学习描述外貌和性格的单词，以及描述人物外貌所需要的基本句型。我所设计的教学内容是本单元的第二课时，What does she look like?主要功能项目是结合人物图片，进一步练习用来谈论人物的身高、体重、发型等特点的句型的用法，让学生能用学过的句型及词汇进行相应的交际对话。并且在培养2学生听、说技能为主的基础上，同时呈现语法。本课中渗透了形容词和副词比较级和最高级的用法。在教学中结合教学实际，实践情景教学法，通过合作、探究的学习途径，突破教学中的难点，培养学生自主、合作地参与英语课堂教学，更好地提高学生的综合语言运用能力。语言结构为 She is… /Shelooks… /She has… /She looks older than you …./ She is taller thanyou…重点 是学会运用描述人物外貌的句型，正确使用形容词和副词的比较级和最高级。难点 是对于不同人物的外貌特征，应如何实践句型在生活中的应用三、学情分析：1.知识基础：学生在初中时已经学习和掌握了一些关于描述人物外貌的一些单词，比如 short,tall,heavy,thin,big/small eyes 等。 能够使本节课描述人物外貌特征的话题顺利展开。2. 心理技能：学生有学习英语的热情和兴趣，有一定的求知欲...
