教学目标1．知识与技能目标：正确、流畅地朗读，并能基本背诵课文。2．过程与方法目标：逐步培养学生客观认识社会，多角度分析问题，关注自然的态度。3．情感态度与价值观目标：懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争。学重难点体会狼与屠户的形象。一、精彩开篇、情景导入同学们一定听说过狐、鬼的故事。真有这样的事吗？我们都知道是没有的。读狐说鬼是一种假托的方式，目的还在说人，说社会现象。例如有个故事叫《画皮》，说的是一个恶鬼，在人皮上画了一个美女，披在自己身上，就变成了美女，然后去害人。这简直是荒诞至极。但想一想就会觉得它非常真实，许多坏人在干坏事之前，不是先要把自己装扮成好人吗？这个故事就出自《聊斋志异》。这节课就让我们跟随蒲松龄走进《聊斋志异》，去欣赏两只狼的表现。、自学互研生成新知步骤一知识梳理夯实基础1．作者简介蒲松龄(1640—1715)，字留仙，世称聊斋先生，淄川(今属山东淄博)人，清代文学家。他自幼勤学、聪敏，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。2．作品简介《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影、电视，为大家所熟悉。郭沫若也曾评价《聊斋志异》：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。”3．生难字词窘(ji6ng)苫(shan)眈(d 吕 n)瞑(ming)．．．．尻(k^o)黠(x 怡)隧(sui)．．．4.文言知识梳理（1）重点实词缀行甚远（连接、紧跟）．一狼仍从（跟从）．弛担（解除、卸下）．眈眈相向（注视的样子）．．目似瞑（闭上眼睛）．假寐（睡觉）．意暇甚（从容、悠闲）．屠暴起（突然）．而两狼之并驱如故（跟原来一样）．．而顷刻两毙（一会儿）．．（2）古今异义① 禽兽之变诈几何哉（古义：多少,能有多少；今义：一门．．学科）② 一狼径去（古义：离开；今义：到某一地方）．（3）一词多义①苴「恐前后受其敌（文中代捋狼）场主积薪其中（丈中代指麦场）屠乃奔倚苴下（文中代指柴草堆）、意将隧人以攻其后也（文中代指屠户）「复投之（龙中代指狼）禽曽之变诈儿何哉（的）② 之两狼之井騎如故（用在主谓之间，取消句子（4）词类活用① 一狼洞其中（名词用作动词，挖洞）．② 意将隧入...
