1/9精品文档面向现代化，幼儿园管理的新挑战二十一世纪是知识经济信息化的时代，而教育作为先导产业，不仅要有超前性的新理念，更要有发展的眼光，有挑战的意识，有创新的精神，成为未来社会发展的先行者。幼儿园是启蒙阶段，幼儿教育与社会的发展是同步的，它与社会的政治、经济、文化等都有着密切的联系，随着社会的发展，幼儿园的管理也显得越来越重要，教育现代化要求幼儿园的管理要有新思想、新观念、新思路、新挑战。所谓管理，就是在组织中合法地设计并维持一种和谐有趣的环境，合理的开发和配置，人、财、物、时间等资源，使组织成员以高效率、高效益实现预定的目标。幼儿园管理就是幼儿园领导对幼儿园各方面的工作进行规划、组织、指导和控制，也就是把幼儿园的人力、物力、财力组织起来，使之充分发挥作用，最有效地完成国家交给幼儿园的任务。精品文档2/9精品文档3/93、鼓舞与推动机制。每个人都会有惰性思想，如何帮助教师去克服这种惰性呢。一个教师一个样，我们要针对每个教师的不同特点，提出不同的要求，抓住她们的闪光点，及时加以点拨和引导，发挥个体特有的作用，从而推动教师自主发展，提升教师的行为、理念。以人为本，就要高度重视人力资源的开发，每个人都具有开发的资源，关键是领导是否好好去把握，充分去挖掘、有效去利用，领导要做到站在后面，综观全体，善于发现每一位教师的闪光点并加以及时鼓励，关键时伸出手去推一把、扶一下，让每个教师都能在原有的基础上向前跨一步，提升到又一个高度，让每个教师都能在这一片愉悦的环境中不断释放出自己潜在的能量，发挥各自的作用。幼教改革不是一朝一夕就能成的，幼儿园管理也不是一天两天就能出成效的，需要我们不断地摸索、寻求、调整，才能创出一片新天地，让我们为幼儿园的可持续性发展而共同努力吧！
