二 年 级 写 字 教 案第一课左右结构(一)教学要求:1、掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领。2、练习书写左窄右宽的字。教学重点:根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。教学时间:1 课时教学准备:小黑板教学过程:一、揭示课题今天,我们来学写左右结构的字。二、指导1、出示小黑板。校切教响班2、学生观察字形。3、讨论交流。左窄右宽的字,左部要写得窄些,而右部要写得宽一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。⑴ 左窄右宽:① 宽窄比例错误。 ② 缺少“避就”而碰撞。三、练习1、描红、临写“校切教响班”等字2、完成“想一想”。在左窄右宽字中,两边笔画的多少与宽窄有没有关系?为什么?四、课后练习。1二 年 级 写 字 教 案第二课左右结构(二)教学要求:1、掌握左右结构中左宽右窄型的字的书写要领。2、练习书写左宽右窄的字。教学重点:根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。教学时间:1 课时教学过程:一、揭示课题今天,我们来学写左右结构的字。二、指导1、出示小黑板。欢祖旗帜2、学生观察字形。3、讨论交流。左宽右窄的字,左部要写得宽些,而右部要写得窄一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。左宽右窄:① 宽窄比例错误。 ② 撇画太斜。三、练习描红、临写“欢祖旗帜”等2二 年 级 写 字 教 案第三课 左右结构(三)教学要求:1、掌握左右结构中左短右长型的字的书写要领。2、练习书写左短右长型的字。教学重点:处理好左右的宽窄关系。教学时间:1 课时教学过程:一、揭示课题今天,我们来学写左右相等和左边短小的字。二、指导1、出示小黑板。坏2、学生观察字形。3、讨论交流。⑴ 左右相等的字,左右两边的宽窄要写得大致相等。⑵ 左边短小的字,左边的位置要偏上一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。左边短小:① “土”部太低。 ② “土”部太长。三、练习1、描红、临写“坏松扎抓祝”等。2、完成“想一想”。左边短小的字,左边部分应该放在什么位置?四、课后练习。3二 年 级 写 字 教 案第三课 左右结构(四)教学要求:1、掌握左右结构中左长右短的书写要领。2、练习书写左长右短的字。教学重点:处理好左右的宽窄关系。教学时间:1 课时教学过程:一、揭示课题今天,我们来学写左长右短的字。二、指导1、出示折挑根独满2、学生观察字形。3、讨论交流。左长右短的字,右边的位置要偏上一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常...