二 年 级 写 字 教 案第一课左右结构（一）教学要求：1、掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领
2、练习书写左窄右宽的字
教学重点：根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系
教学时间：1 课时教学准备：小黑板教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写左右结构的字
二、指导1、出示小黑板
校切教响班2、学生观察字形
3、讨论交流
左窄右宽的字，左部要写得窄些，而右部要写得宽一些
4、教师范写
5、学生练写
6、分析常见病因
⑴ 左窄右宽：① 宽窄比例错误
② 缺少“避就”而碰撞
三、练习1、描红、临写“校切教响班”等字2、完成“想一想”
在左窄右宽字中，两边笔画的多少与宽窄有没有关系
四、课后练习
1二 年 级 写 字 教 案第二课左右结构（二）教学要求：1、掌握左右结构中左宽右窄型的字的书写要领
2、练习书写左宽右窄的字
教学重点：根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系
教学时间：1 课时教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写左右结构的字
二、指导1、出示小黑板
欢祖旗帜2、学生观察字形
3、讨论交流
左宽右窄的字，左部要写得宽些，而右部要写得窄一些
4、教师范写
5、学生练写
6、分析常见病因
左宽右窄：① 宽窄比例错误
② 撇画太斜
三、练习描红、临写“欢祖旗帜”等2二 年 级 写 字 教 案第三课 左右结构（三）教学要求：1、掌握左右结构中左短右长型的字的书写要领
2、练习书写左短右长型的字
教学重点：处理好左右的宽窄关系
教学时间：1 课时教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写左右相等和左边短小的字
二、指导1、出示小黑板
坏2、学生观察字形
3、讨论交流
⑴ 左右相等的字，左右两边的宽窄要写得大致相等
⑵ 左边短小的字，左边的位置要偏上一些
4、教师范写
5、学生练写
6、分析常见病因
左边短小：① “土”部太低
② “土”部太长
三、练习1、描红、临写“坏松扎抓
