五年级上册写字课教案第一课教学内容:学习“形右友”教学目标:1
学会认真读贴,分析字型特点,学习临贴方法
培养良好的写字习惯
教学重、难点:形的三撇儿的写法教学过程:一.引入课题,明确要求
1.师生问好,检查上课的准备情况
2.引入课题,教师板书课题
二、学习新课
出示范字:形右友2
观察这些字的字形特点3
教师小结并板书:撇画较多,撇头对起,撇画间距离相等
横为主笔,横长撇短,撇为主笔,横短撇长
书写实践与练习指导1
教师范写,强调笔画书写方法
巡视辅导学生练习书写(强调双姿)四
指导自我评价
检查学生书写情况
教师小结,布置课后练习
第二课教学内容:学习“食类板”教学目标:1
学会认真读贴,分析字型特点,学习临贴方法
培养良好的写字习惯
教学重难点食的下部分教学过程:一.引入课题,明确要求
1.师生问好,检查上课的准备情况
引入课题,教师板书课题
出示范字:食类板2
观察这些字的字形特点3
教师小结并板书:一个字有两个捺画,书写时注意除主要的捺画外,另一个一般要变成点画
书写实践与练习指导1
教师范写,强调笔画书写方法
巡视辅导学生练习书写(强调双姿)四
指导自我评价
检查学生书写情况
教师小结,布置课后练习
第三课教学内容:学习“冷雷羔”教学目标:1
学会认真读贴,分析字型特点,学习临贴方法
培养良好的写字习惯
教学重难点:雷和羔的四点的写法教学过程:一.引入课题,明确要求
师生问好,检查上课的准备情况
引入课题,教师板书课题
出示范字:冷雷羔2
观察这些字的字形特点3
教师小结并板书:点画要注意上下呼应,左右呼应
书写实践与练习指导1
教师范写,强调笔画书写方法
巡视辅导学生练习书写(强调双姿)四
指导自我评价