第一单元教学内容：学习‘形右友’教学目标：1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。2.培养良好的写字习惯。教学重难点：学会认真读贴，分析字型特点。教学过程：一：引入课题，明确要求。1.师生问好，检查上课的准备情况。.2.引入课题，教师板书课题。二.学习新课。1.出示范字：形右友2.观察这些字的字形特点3.教师小结并板书：撇画较多，撇头对起，撇画间距离相等。横为主笔，横长撇短，撇为主笔，横短撇长。三.书写实践与练习指导1.教师范写，强调笔画书写方法。2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）四.教学评价。1.指导自我评价。2.检查学生书写情况。3.教师小结，布置课后练习。第二单元教学内容：学习 ‘食类板’教学目标：1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。2.培养良好的写字习惯。教学重难点：学会认真读贴，分析字型特点。培养良好的写字习惯教学过程：一：引入课题，明确要求。1.师生问好，检查上课的准备情况。.2.引入课题，教师板书课题。二.学习新课。1.出示范字：食类板2.观察这些字的字形特点3.教师小结并板书：一个字有两个捺画，书写时注意除主要的捺画外，另一个一般要变成点画。三.书写实践与练习指导1.教师范写，强调笔画书写方法。2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）四.教学评价。1.指导自我评价。2.检查学生书写情况。3.教师小结，布置课后练习。第三单元教学内容：学习‘冷雷羔’教学目标：1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。2.培养良好的写字习惯。教学重难点：学会认真读贴，分析字型特点。培养良好的写字习惯。教学过程：一：引入课题，明确要求。3师生问好，检查上课的准备情况。.4.引入课题，教师板书课题。二.学习新课。1.出示范字：冷雷羔2.观察这些字的字形特点3.教师小结并板书：点画要注意上下呼应，左右呼应。三.书写实践与练习指导1.教师范写，强调笔画书写方法。2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）四.教学评价。1.指导自我评价。2.检查学生书写情况。3.教师小结，布置课后练习。第四单元教学内容：学习‘松种精’教学目标：1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。2.培养良好的写字习惯。教学重难点：学会认真读贴，分析字型特点。培养良好的写字习惯。教学过程：一：引入课题，明确要求。1. 师生问好，检查上课的准备情况。.2. 引入课题，教师板书课题。二.学习新课。1.出示范字：松种精2.观察这些字的字形特点3.教师小结并板书：（1）横右略高，竖穿横右，直撇斜左...
