人体内废物的排出教案-人教版七年级生物下册VIP专享

第五章人体内废物的排出一、知识与技能：1.描述泌尿系统的组成和各部分主要功能。2.掌握肾单位的结构及其功能。3.描述尿的形成和排出过程。二、过程与方法：教学目标1.通过观看泌尿系统模型和有关泌尿系统组成视频，掌握泌尿系统的组成。2.掌握肾单位的结构及其功能。三、情感态度和价值观：通过学习肾单位的结构，认同人体结构与生理功能相适应的观点，树立卫生保健意识。1.肾单位的结构及其功能。重点重点2.尿的形成和排出过程。难点难点人体产生的废物排出体外的途径。教学准备【导学过程】一、导入新课人体生命活动过程中会产生许多废物，如二氧化碳、尿素以及多余的水、无机盐等，这些废物必须及时通过各种途径排出体外。水对人体非常重要，而排尿时却会排出很多的水。那么，人体为什么还要排尿呢？你做过尿常规化验吗？这项检查能反映人体什么系统的健康状况呢？多媒体课件、视频、肾脏模型。今天，带着这些问题，我们一起来学习与排尿有关的知识。二、讲授新课1.排泄：教师讲述：人体生命活动中会产生许多废物，如二氧化碳、尿素等。这些废物必须及时通过各种途径排出体外。下面我们来了解一个概念。排泄：人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。教师讲述：人体废物的排出，除了由泌尿系统排出外，还有哪些途径可以排出废物？排泄途径：(1)通过皮肤中的汗腺分泌汗液，排出一部分水、少量的无机盐和尿素等物质。出示汗腺模型，组织学生观看，进一步了解汗腺的结构特点。汗腺分布于人的全身皮肤，在腋窝、掌心、足底等处分布较多。汗腺分为分泌部和导管，分泌部位于真皮或皮下组织内，产生的汗液经导管排到皮肤的表面。【小资料】汗液的蒸发能带走身体中一部分热量，因此汗腺还具有调节体温的作用。(2)通过呼吸系统排出二氧化碳和少量的水。归纳总结：代谢废物排出的途径：(1)二氧化碳和水以气体形式由呼吸系统排出；(2)少量的水、无机盐和尿素以汗液形式由皮肤通过汗腺排出；(3)大部分的水、无机盐和尿素以尿液形式由泌尿系统排出。【知识拓展】粪便的排出也是排泄吗？排遗是生物体将食物经口进入胃、小肠等消化器官消化吸收后，排出不能消化的剩余废物的过程，如排便等。与排泄不同的是，排遗是消化系统作用的一部分，不属于排泄系统。2.泌尿系统的组成：教师讲述：人体产生的废物中，尿素、多余的水和无机盐主要是通过泌尿系统排出的。泌尿系统的组成是怎样的呢？【观察与思考】教师利用课件展示泌尿系统的组成示意图...