九年级化学导学案课题：化学式课型： 新授课课时 ：第一课时1.能说出化学式的含义。能说出化学式的含学习重点2.能依据物质的组成书写单质的化义。学习学式。目3.会读简单的化合物的名称。知道书写化合物化学标学习难点4.知道书写化合物化学式的注意事式的注意事项。项。学法指交流归纳、指导讲解、练习提高导导【导课】元素可以用元素符号来表示，那么由一种或几种元素组成的纯净物，入是否也可以用一种或几种元素符号组成的式子来表示呢？【新课】一、化学式1.化学式：用和的组合表示物质组成的式子注意：每种纯净物的组成是，所以表示每种物质组成的化学式只有一个。2．化学式表示的意义（1） 宏观： ① 表示② 表示（2） 微观： ① 表示② 表示注意：①化学式前数字：只表示微观意义，即表示②化学式中元素符号右下角数字:表示【交流讨论】说出符号 H、2H 、H2、2H2 各具有什么意义？然后小组内讨论交流。学习流程任务导学H：2H：H2：2H2二、化学式的写法与读法：1、单质化学式的写法和读法：观察：由原子直接构成的单质的化学式①稀有气体单质：氦（气）—He、氖（气）—Ne、氩（气）—Ar②金属单质：铁—Fe、铜—Cu、铝—Al③固体非金属单质：碳—C、硫—S、磷—P由分子构成的气态非金属单质，如：O2、H2、N2、Cl2读法：如：C—碳、S—硫、P—磷、Fe—铁、Cu—铜；O2——氧气、H2——氢气、He—氦（气）、Ne—氖（气）归纳：单质化学式的写法：稀有气体单质、金属和固体非金属单质直接用表示；非金属气体在。单质化学式的读法：大多数直接读，是气体时读作。2、化合物化学式的写法和读法（1）氧化物观察： 水：H2O一氧化碳：CO二氧化碳：CO2五氧化二磷：P2O5二氧化硫：S O2二氧化锰：MnO2二氧化氮：NO2归纳：氧化物：写法：在后，其它元素在前；从后往前（从右向左）读作“氧化某或几氧化几某”。（如 CuO 读作氧化铜，Fe3O4 读作四氧化三铁。）（2）金属元素与非金属元素组成的化合物观察：氯化钠：NaCl氯化钾：KCl氯化镁 ：MgCl2归纳：由金属元素与非金属元素组成的化合物，书写其化学式时，一般把金属的元素符号写在方（或左方），非金属的元素符号写在方（或右方）；读法：从后往前读作“某化某”。1、“SO2”表示的意义有宏观： ① 表示② 表示微观： ① 表示② 表示2、指出下列符号中“2”所表示的意义2OO22SO33、写出下列化学符号：2 个铜原子 4 个二氧化碳分子 3 个氧分子2 个氮分子氢气四氧化二氮：1...
